巡教助推“雙減”——記覃塘學(xué)區(qū)2023年春巡教活動（姚山小學(xué)）

白梅

為進一步落實“雙減”政策相關(guān)要求，開足開齊課程。助力鄉(xiāng)村學(xué)校課堂教學(xué)改革，推動鄉(xiāng)村教師專業(yè)化成長，促進學(xué)區(qū)教育的均衡發(fā)展，2023年3月22日，覃塘學(xué)區(qū)在覃塘街道姚山小學(xué)開展了巡教交流活動，本次活動，巡教老師分別給我們學(xué)校帶來了體育、美術(shù)、音樂、書法等科目。本次送教交流活動內(nèi)容豐富，授課教師精巧的教學(xué)設(shè)計，靈動的師生互動，為孩子們帶來了既專業(yè)又有趣的課堂，給現(xiàn)場聽課的師生們帶來了一場精彩紛呈的課堂盛宴。 　　音樂篇 　　馬藝老師給我們上的音樂課是《共產(chǎn)兒童團》，在歌曲教學(xué)中，馬老師圍繞教學(xué)內(nèi)容，以歌曲教學(xué)為中心，綜合了欣賞、律動的教學(xué)，讓學(xué)生唱唱、聽聽、動動、想想、說說。學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動，課堂氣氛活躍。歌曲演唱較有活力，表現(xiàn)了兒童團勇敢、樂觀、堅定的形象。 　　李皓楠老師上的《時間像小馬車》是一首富有兒童情趣的創(chuàng)作歌曲，2/4拍，李老師利用歌曲中有規(guī)律的節(jié)奏，讓學(xué)生認識四分，八分音符，再用形象地模仿了時鐘滴滴答答走動的聲響，讓學(xué)生掌握歌曲的節(jié)奏，旋律流暢入口，節(jié)奏的重復(fù)，歌曲的情緒活潑，歡快。也讓學(xué)生在音樂海洋盡情的翱翔。 　　美術(shù)篇 　　黃秀蓮老師的課堂有趣幽默，基本功扎實，給學(xué)生一個很大的感官體驗，同時，教學(xué)的邏輯很清楚。黃老師從形式的對比。首先顯示正常比例的面部，然后有一個夸張的特征的面部，學(xué)生反映出外觀的夸張效果。對比讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)不同，使用語言知識來理解夸張，然后問學(xué)生在哪里可以看到，回到學(xué)生有生活經(jīng)歷，讓學(xué)生有一種熟悉的感覺。通過老師手繪演示對比，作品欣賞，人物臉漫畫，了解夸張點，分析功能一次性教學(xué)，輕松自然，沒有繁瑣的感覺。 唐林老師執(zhí)教的《多彩的夢》一課內(nèi)容和形式貼近兒童生活，符合學(xué)生心理。林老師從備課，教具準備來看，都進行了精心的安排和設(shè)計，從課堂教學(xué)來看，通過靈活多樣的教學(xué)活動和組織形式，來指導(dǎo)學(xué)生積極參與活動，教師能很好地把握教材的要求，學(xué)習(xí)繪畫方法。 　　同學(xué)們正在用手中的筆繪制一幅幅多彩的夢呢！ 　　體育篇 吳曉芳老師運用多種形式的練習(xí)手段與方法，由易到難，從簡到繁，層層深入，以活動為載體，充分激發(fā)學(xué)生運動參與的興趣，使學(xué)生在活動過程中掌握行進性運球的知識和技能。同時培養(yǎng)了學(xué)生集體合作的精神，從整堂課來看，教材搭配合理，結(jié)構(gòu)清晰，重難點突出，基本達到了課前的預(yù)想效果。 　　曾艷梅老師上的《壘球》，本節(jié)課在保障教學(xué)安全的前提下，推動投擲教學(xué)向?qū)嵱眯院腿の痘较蜓由旌蛿U展，發(fā)展投擲能力，有效地調(diào)動起學(xué)生的學(xué)練興趣，從而有效地完成教學(xué)目標。 　　甘碩鋒老師的課（跳長繩）體現(xiàn)了素質(zhì)教育的教學(xué)思想，營造了和諧、互動、探究的良好的學(xué)習(xí)情境和氛圍。甘老師通過示范與激勵的語言的教學(xué)方式，來激發(fā)學(xué)生的運動興趣。 　　書法篇 　　覃南智老師授課過程條理清晰，層次分明。教師課堂講解層次清晰，注重啟發(fā)、拓展，教師的基本功扎實，講解中注重知識的記憶、整理。覃老師從認識小篆字體到認識小篆筆畫。他告訴孩子小篆筆畫圓轉(zhuǎn)流暢、字形修長勻整，十分美觀，富于裝飾性。并對其中代表作品有《泰山石刻》、《繹山刻石》、《瑯琊臺刻石》等作了介紹。孩子受益匪淺。 　　下面讓我們一睹風(fēng)采吧！?? 　　路雖遠行則將至，事雖難做則必成。著眼未來，多措并舉，久久為功，協(xié)同推進。巡教助推，希望通過本次活動能促使我校的雙減更上一層樓。 　　圖片提供：全體老師 文字編輯：陸鳳梅 審核：教導(dǎo)處