<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 賽解讀 亮風(fēng)采 </b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">夯實(shí)基本功</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"> 強(qiáng)內(nèi)功 勵(lì)成長(zhǎng) </b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"> 行穩(wěn)而志遠(yuǎn)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了落實(shí)新課標(biāo)理念,貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減”政策,進(jìn)一步深化小學(xué)科學(xué)課程改革,充分調(diào)動(dòng)教師學(xué)課標(biāo)、研教材、研學(xué)情、研教法的積極性,提高任課教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。2023年3月22日,在教研室張伍林主任帶領(lǐng)下,小教研室副主任馬亞群老師、高中物理教研員文繼紅老師、初中化學(xué)教研員許玲老師、初中地理教研員王睿鵬老師、小學(xué)數(shù)學(xué)教研員王素花老師、小學(xué)科學(xué)教研員曹云霞和周開(kāi)鎖老師,一行八人到我校開(kāi)展“小學(xué)科學(xué)教材解讀暨作業(yè)設(shè)計(jì)大賽”。</p> 方案引領(lǐng)篇 活動(dòng)準(zhǔn)備篇 <p class="ql-block"> 各校參賽教師及觀摩教師積極參加,提前到達(dá)會(huì)場(chǎng),做好賽前準(zhǔn)備!</p> 有序開(kāi)展篇 <p class="ql-block"> 在科學(xué)教研員周老師的主持下,首先宣布比賽評(píng)分細(xì)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),本次大賽采用評(píng)委打分、現(xiàn)場(chǎng)亮分的評(píng)比模式,真正做到了公平、公正、公開(kāi)!</p> <p class="ql-block"> 在此次小學(xué)科學(xué)教材解讀與作業(yè)設(shè)計(jì)比賽中,參賽教師依據(jù)課標(biāo),立足培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),著眼學(xué)生科學(xué)觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究能力的發(fā)展,各抒己見(jiàn),分別從文本解讀、目標(biāo)定位、重難點(diǎn)分析、主干問(wèn)題、典型材料五個(gè)方面對(duì)教材進(jìn)行了全面細(xì)致的分析。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)設(shè)計(jì)分別從課前、課中、課后三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行解說(shuō),內(nèi)容詳實(shí),解說(shuō)新穎,充分體現(xiàn)了以素養(yǎng)為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的教學(xué)理念。</p> <p class="ql-block"> 參賽老師們各有側(cè)重,形式多樣,如:學(xué)科育人價(jià)值、學(xué)科思想、課標(biāo)理念、大單元教學(xué)、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)、探究能力培養(yǎng)等等,一個(gè)個(gè)富有個(gè)性化的解讀,讓現(xiàn)場(chǎng)的老師們收獲頗豐。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師們也能結(jié)合課標(biāo)認(rèn)真解讀教材,細(xì)心梳理,對(duì)教材的重難點(diǎn)以及易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行著重分析,尤其在作業(yè)設(shè)計(jì)上進(jìn)行富有特色的闡述和展示。</p><p class="ql-block"><br></p> 豐收成果篇 <p class="ql-block"> 有付出就會(huì)有收獲,從教師們的刻苦鉆研,認(rèn)真準(zhǔn)備,精彩演繹,到各位評(píng)委認(rèn)真聆聽(tīng)、評(píng)選,21名參賽教師都出色的完成了自己的展示,最后由小學(xué)教研室副主任馬亞群老師現(xiàn)場(chǎng)宣布比賽成績(jī)。</p> 總結(jié)提升篇 <p class="ql-block"> 本次教材解讀大賽活動(dòng)在“雙減”工作背景下,依托教材解讀,聚焦課堂實(shí)施,著力作業(yè)設(shè)計(jì),在周老師的組織下,舉辦得非常成功,讓我們受益匪淺,不僅對(duì)全冊(cè)教材有了更全面、系統(tǒng)的了解,更能夠準(zhǔn)確把握教材,掌握重難點(diǎn),對(duì)教學(xué)工作起到了很好的指導(dǎo)作用。同時(shí)體會(huì)到知識(shí)的循序漸進(jìn),對(duì)知識(shí)的生成和延伸有更加清晰的認(rèn)識(shí),特別是“雙減”背景下的課堂作業(yè)如何設(shè)計(jì),怎么做到少而精,老師們有了更加明確的方向。</p> <p class="ql-block"> 在以后的教學(xué)過(guò)程中,相信教師們會(huì)以此次比賽為起點(diǎn),繼續(xù)踐行“雙減”政策,深入研究教材內(nèi)容和課標(biāo),將用嶄新的理念、飽滿(mǎn)的激情、無(wú)窮的智慧,砥礪前行,去實(shí)踐幸福的課堂,去譜寫(xiě)新的篇章!</p>
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