<p class="ql-block"><b> 教學研究是教師專業(yè)成長的重要途徑,為增強年輕教師的專業(yè)素質,促進專業(yè)化成長,依據青縣盤古鎮(zhèn)中心學校幼教工作精神,3月22日上午,盤古鎮(zhèn)中心學校大盤古幼兒園開展了“以教促研 以研優(yōu)教”聽評課活動。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>課堂教學展風采</b></p> <p class="ql-block"><b> 精心的備課,飽滿的熱情,讓講臺成為教師展示風采和魅力的舞臺。</b></p> <p class="ql-block"><b> 年輕教師代雨璇設計的語言課《田野的花香》,符合小班幼兒年齡特點,她用溫柔的語言引領孩子們走入美麗的圖畫,或表演或體驗,在愉悅的活動氛圍中,幼兒懂得了如何去愛護美麗的大自然,也感受到了學習的樂趣。</b></p> <p class="ql-block"><b> 王秀娟老師設計的中班教學活動《十以內倒著數》。整個課堂,充滿智慧。教師通過結合幼兒已有經驗,創(chuàng)設情境,用游戲貫穿課堂,讓幼兒在玩中學,極大提高了幼兒學習積極性,輕松達到教學目的。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>評課研討促成長</b></p> <p class="ql-block"><b> 聽課結束后,盤古鎮(zhèn)中心學校副校長王蕭月帶領老師們進行了現(xiàn)場評課與研討。</b></p> <p class="ql-block"><b> 執(zhí)教老師分別講述自己的教學思路和設計理念。</b></p> <p class="ql-block"><b> 中心學校魏雪老師對兩節(jié)活動課中的亮點給予了充分肯定,并針對不足之處提出了有效建議。</b></p> <p class="ql-block"><b> 老師們也參與其中,大家暢所欲言,針對教學活動的內容分析、活動目標設置的適宜性、教學方法的靈活性、重難點是否突出、師幼互動的有效性等問題進行了深刻剖析,同時,提出不同的看法和針對性的改進措施。</b></p> <p class="ql-block"><b> 最后,王校長進行了總結性發(fā)言,他對二位執(zhí)教老師的課堂教學給予了高度評價,同時,也提出了更高的期望。他指出:一名幼兒教師如果想做好本職工作,首先要熱愛幼教工作,要去深入了解它,要用心鉆研幼兒教學,多渠道汲取最新的教育信息,豐富自己的內涵,提升自己的素養(yǎng)。相信,在未來的日子里,年輕教師們一定會不斷積累經驗,不忘初心,繼續(xù)前行。</b></p> <p class="ql-block"><b> “學,然后知不足,教,然后知困”。本次活動不僅為年輕教師提供了一個展示自我的平臺,也是一場自我升華的過程,有效促進了專業(yè)化成長。</b></p>
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