精巧構(gòu)思展風(fēng)采且行且思且芬芳——郭店鎮(zhèn)小學(xué)段二級達(dá)標(biāo)評優(yōu)賽課活動(dòng)

西方有石名黛

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，深入推進(jìn)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)，夯實(shí)教師教學(xué)基本功，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率，郭店鎮(zhèn)中心校于2023年3月20—22日舉行小學(xué)段教師教學(xué)素養(yǎng)全員提升達(dá)標(biāo)評優(yōu)（即合格教師晉升風(fēng)格教師）暨基本功大賽活動(dòng)。經(jīng)過協(xié)作區(qū)初賽選撥，共有語數(shù)英學(xué)科教師22人進(jìn)入本輪賽課環(huán)節(jié)。 　　鎮(zhèn)中心學(xué)校李長朝主任組織并參與了此次活動(dòng)，并對所有賽課教師的課例展示進(jìn)行了點(diǎn)評和指導(dǎo)。 小學(xué)英語二級達(dá)標(biāo)評優(yōu)賽課活動(dòng) 　　郭店完全小學(xué)尤佳琪老師執(zhí)教四年級《What time is it Part A》尤老師根據(jù)新課標(biāo)的要求，積極探索大單元整體教學(xué)，將對話課與詞匯看相結(jié)合，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中運(yùn)用。 　　陵崗?fù)耆W(xué)常晨冉老師執(zhí)教五年級《My favourite season A Let's talk》常老師用她標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、深厚的教學(xué)功底帶領(lǐng)孩子們?nèi)ァ罢覍ぁ弊约鹤钕矚g的季節(jié)。 　　張辛莊完全小學(xué)胡文靜老師執(zhí)教六年級《How tall are you A Let's learn》胡老師帶領(lǐng)學(xué)生一起歸納總結(jié)形容詞比較級的變化規(guī)則，并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用這些單詞在身高、體重等方面進(jìn)行比較。 　　鄢陵府完全小學(xué)代桂榮老師執(zhí)教三年級《My family A Let's talk》有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的代老師，讓學(xué)生輕松愉快的環(huán)境中，運(yùn)用本課核心語言介紹自己的家庭。 小學(xué)語文二級達(dá)標(biāo)評優(yōu)賽課活動(dòng) 　　前時(shí)完全小學(xué)張永剛老師執(zhí)教四年級《納米技術(shù)就在我們身邊》，帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)了神奇的納米世界，領(lǐng)略了納米技術(shù)的神奇。 　　鄢陵府完全小學(xué)李敏老師執(zhí)教六年級《董存瑞舍身炸暗堡》，讓我們感受到了革命歲月時(shí)期戰(zhàn)斗英雄們大無畏的犧牲精神和崇高的革命理想。 　　五里堡完全小學(xué)張彩霞老師執(zhí)教六年級《尼爾斯騎鵝旅行記》，板塊清晰，重點(diǎn)突出，環(huán)環(huán)相扣，層層深入，既注重了對學(xué)生的語文表達(dá)能力的培養(yǎng)，又注重了對學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的引導(dǎo)。 　　武崗?fù)耆W(xué)王倩倩老師執(zhí)教二年級《千人糕》，在課堂中進(jìn)行趣味識字，同時(shí)讓孩子們懂得一塊平平常常的糕要經(jīng)過很多很多勞動(dòng)才能做成！ 　　郭店完全小學(xué)王龍老師執(zhí)教五年級《人物描寫一組》，通過分析小嘎子和小胖墩進(jìn)行摔跤比賽的情形，讓學(xué)生掌握人物描寫的方法。 　　張辛莊完全小學(xué)張夢凡老師執(zhí)教三年級《陶罐和鐵罐》，張老師帶領(lǐng)學(xué)生感受了兩個(gè)鮮明的人物形象，更教會他們應(yīng)該正確對待問題，明白“尺有所長，寸有所短”。 　　張辛莊完全小學(xué)王菲老師執(zhí)教四年級《納米技術(shù)就在身邊》，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)納米世界，感受納米技術(shù)在我們生活中無處不在。 　　陵崗?fù)耆W(xué)郭亞蒙老師執(zhí)教六年級《尼爾斯騎鵝旅行記》，她給學(xué)生們帶來了一個(gè)小朋友——尼爾斯，通過學(xué)習(xí)尼爾斯在變成小狐仙時(shí)遭到動(dòng)物們的嘲笑、捉弄和教訓(xùn)后，變得懂事、體諒父母的故事，讓學(xué)生懂得了知錯(cuò)就改的道理。 　　新李營完全小學(xué)劉格老師執(zhí)教二年級識字2《傳統(tǒng)節(jié)日》，帶學(xué)生走進(jìn)中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，領(lǐng)略了中華民族的古代文化。 小學(xué)數(shù)學(xué)二級達(dá)標(biāo)評優(yōu)賽課活動(dòng) 　　郭店完全小學(xué)劉瑩老師執(zhí)教六年級《圓柱的體積》，重難點(diǎn)突出，語言簡練，把課堂放手給學(xué)生，讓學(xué)生去自主探索圓柱體積的推導(dǎo)過程。 　　陵崗?fù)耆W(xué)魏姍姍老師執(zhí)教五年級《長方體的認(rèn)識》，她思路清晰，重點(diǎn)突出，環(huán)環(huán)相扣，層層深入，既鍛煉了學(xué)生的觀察想象能力、思維能力、動(dòng)手操作能力，又注重對學(xué)生數(shù)學(xué)感的培養(yǎng)。 　　郭店完全小學(xué)王雷雨老師執(zhí)教五年級《不規(guī)則物體的體積》，她以曹操稱象的故事導(dǎo)入新課，引入數(shù)學(xué)思想轉(zhuǎn)化，小組合作，突出學(xué)生主體。 　　張辛莊完全小學(xué)王歡歡老師執(zhí)教四年級《加法運(yùn)算定律的應(yīng)用》，通過復(fù)習(xí)加法交換律和結(jié)合律，利用運(yùn)算定律使計(jì)算簡便。在上課過程中，讓學(xué)生參與其中，熟練的運(yùn)用加法運(yùn)算律解決生活中實(shí)際問題。 　　張辛莊完全小學(xué)丁曉娟執(zhí)教六年級《圓柱的表面積》，引導(dǎo)學(xué)生利用自制的圓柱，通過想象、操作、討論等活動(dòng)，自主探求出圓柱的側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法，在對比中理清二者的區(qū)別，經(jīng)歷知識形成的過程，發(fā)展空間觀念，并體會轉(zhuǎn)化、變中有不變等數(shù)學(xué)思想。 　　小楊莊完全小學(xué)王芳老師執(zhí)教六年級《圓錐的認(rèn)識》，課前準(zhǔn)備充足，板書清晰，重難點(diǎn)突出，既發(fā)展了推理能力，空間觀念，又注重積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。 　　前時(shí)完全小學(xué)時(shí)亞蘭老師執(zhí)教二年級《用7、8的乘法口訣求商》，思路清晰，重點(diǎn)突出，問題得到解決，按照“七步教學(xué)法”引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，習(xí)題設(shè)計(jì)由易到難，學(xué)生掌握扎實(shí)。 　　鄢陵府完全小學(xué)盧霞老師執(zhí)教六年級《圓柱的表面積》，組織學(xué)生深入進(jìn)行小組探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生真正的站在了課堂的中心，在對比觀察中發(fā)現(xiàn)量與量之間的關(guān)系，在小組交流展示中收獲不同的計(jì)算方法。 　　本次賽課活動(dòng)不僅給我鎮(zhèn)教師提供了展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺，也讓各位教師在教學(xué)中互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高；在歷練中提升課堂教學(xué)能力、駕馭能力，有效促進(jìn)教師的專業(yè)成長。 學(xué)無涯，教亦無涯，探索進(jìn)取的路上終將一路芬芳！