“精準(zhǔn)分析、量身施策”——櫻桃郭學(xué)校三年級月考分析會

王潁霞

羅曼·羅蘭說："人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標(biāo)”。身為一線教師，為了更好的明確教學(xué)目標(biāo)，臨潁縣櫻桃郭學(xué)校三年級全體教師在月考后召開了考試質(zhì)量分析會。 會議由秦戰(zhàn)勝老師主持，他從三年級各個班級成績的整體情況來比較，分析每個班級優(yōu)勢和特點。接著三年級三個學(xué)科老師針對月考考試成績，對試卷的難易程度、易錯題型、答題情況進行了分析,并制定了行之有效的方法和策略。 　　語文組老師針對月考試卷失分較多的題進行分析，并對教師提出了以下改進措施。 1、嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。 2、刻苦鉆研，不斷提高自身的教學(xué)研究能力。 3、做好培優(yōu)補差的工作。 　　數(shù)學(xué)組老師就近段時間以來學(xué)生的適應(yīng)情況進行分析與總結(jié)： 1.要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成； 2.教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會與落實課標(biāo)精神； 3.認(rèn)真抓實作業(yè)落實情況，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計并做好學(xué)生個性化工作，推動課堂高質(zhì)量發(fā)展； 4.制定優(yōu)生培養(yǎng)方案，不斷進行優(yōu)化與改進，同時做好家校聯(lián)系工作。 英語老師針對試卷和學(xué)生特點分析并提出目前學(xué)生們存在的問題和改進措施。存在問題：1、某些知識學(xué)生已遺忘，知識回生的現(xiàn)象很突出。2、有的學(xué)生因受學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)能力的制約，有些知識掌握較差，學(xué)生學(xué)習(xí)個體的差異性，學(xué)習(xí)情況參差不齊、兩級分化的情況明顯，對英語感興趣的孩子很喜歡英語，不喜歡英語的孩子很難學(xué)進去了。改進的措施:1.注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，采用多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.尊重學(xué)生已有的知識經(jīng)驗。3.注重對學(xué)生激勵性的評價。4.注重課堂教學(xué)的有效性。5.狠抓幫學(xué)困生的工作。 　　會議最后由王潁霞老師做出總結(jié)。她在肯定老師們?nèi)〉贸煽兊耐瑫r也向老師們提出了要求。她要求老師們： 1、要有優(yōu)化意識，定好目標(biāo)。 2、努力做到不放棄任何一個孩子，除了培優(yōu)，補差更重要，因為中下等的學(xué)生提升的空間更大，他們更需要老師的關(guān)注。 3、付出，優(yōu)秀的成績必定有優(yōu)秀之處，每一份優(yōu)秀的成績背后一定是科任老師努力付出拼來的，付出總會有收獲的。 　　知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也”。此次質(zhì)量分析會是對前段教學(xué)工作的總結(jié)，更是以后工作的風(fēng)向標(biāo)。奮進是永恒的主題，行動是最好的答案。在今后的教育教學(xué)工作中，緊跟“雙減”政策，調(diào)整優(yōu)化教學(xué)，凝心聚力、恪盡職守，不斷提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下臨潁縣櫻桃郭學(xué)校一定會帶領(lǐng)學(xué)生仰望星空，腳踏實地，砥礪前行。