<p class="ql-block"> 春風(fēng)拂面,不驕不躁。在經(jīng)過三天的理論知識培訓(xùn),和兩天的跟崗學(xué)習(xí),我們進入了實踐階段——送教入園。</p> <p class="ql-block"> 專家們的精彩講座給我們對幼教工作有了別開生面的認(rèn)知,為我們的實踐打下基礎(chǔ)之明方向。</p> <p class="ql-block"> 在這次培訓(xùn)中,還有緣認(rèn)識了其他好姐妹成員,我們一起幫助一起打氣,讓我在這段旅程中成長了很多。</p> <p class="ql-block"> 在兩天的跟崗學(xué)習(xí)中,我們參觀了兩所各具特色的幼兒園,每個幼兒園都有適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)園學(xué)習(xí)的地方。</p> <p class="ql-block"> 最后,送教進園實踐活動如百花爭艷般開展了。每個老師都精心地準(zhǔn)備了一節(jié)活動,在經(jīng)過名師指導(dǎo)下,對活動設(shè)計修改整理后,我們帶著學(xué)習(xí)探索進行了送教。</p><p class="ql-block"> 21日,滿懷激動的心情,我來到了玉州區(qū)實驗幼兒園大四班,可愛的孩子們簡單陌生的老師一點都不膽怯,帶班老師也很熱心地接待我們。我準(zhǔn)備的是一節(jié)語言活動《營救懶羊羊》,這是小朋友們熟悉的角色,活動剛開始立馬就引起了他們的興趣,在分享營救方法時,每個小朋友都積極發(fā)言。雖然活動結(jié)尾有點草率了,但孩子們的表現(xiàn)確實值得表揚的。</p> <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后,孩子們對我們依依不舍,我們也被這些可愛的孩子感動留下了腳步,一起留下美好時光。</p> <p class="ql-block"> 每天送教結(jié)束,下午吳園長和她的教研團隊和我們?nèi)繉W(xué)員一起,對挑選的兩節(jié)活動進行點評。雖然我的活動很遺憾沒有被選中,但從其他優(yōu)秀老師的課例,專業(yè)的點評中,我學(xué)習(xí)到了很多:開展活動時,我們要先從孩子的角度出發(fā),熟悉指南,熟悉教材,設(shè)計適合孩子的發(fā)展活動。</p> <p class="ql-block"> “好雨知時節(jié),潤物細(xì)無聲”,正如這次“國培”,在最好的時節(jié)讓我們相聚,作為“種子”的我們,日后定會生根發(fā)芽茁壯成長!</p>
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