“送教研修，助力成長”——2022年“國培計劃”貴港市統(tǒng)籌項目鄉(xiāng)村公辦幼兒園骨干教師培訓(xùn)活動

北極星?

春風(fēng)拂面，不驕不躁。在經(jīng)過三天的理論知識培訓(xùn)，和兩天的跟崗學(xué)習(xí)，我們進入了實踐階段——送教入園。 　　專家們的精彩講座給我們對幼教工作有了別開生面的認(rèn)知，為我們的實踐打下基礎(chǔ)之明方向。 　　在這次培訓(xùn)中，還有緣認(rèn)識了其他好姐妹成員，我們一起幫助一起打氣，讓我在這段旅程中成長了很多。 　　在兩天的跟崗學(xué)習(xí)中，我們參觀了兩所各具特色的幼兒園，每個幼兒園都有適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)園學(xué)習(xí)的地方。 　　最后，送教進園實踐活動如百花爭艷般開展了。每個老師都精心地準(zhǔn)備了一節(jié)活動，在經(jīng)過名師指導(dǎo)下，對活動設(shè)計修改整理后，我們帶著學(xué)習(xí)探索進行了送教。 21日，滿懷激動的心情，我來到了玉州區(qū)實驗幼兒園大四班，可愛的孩子們簡單陌生的老師一點都不膽怯，帶班老師也很熱心地接待我們。我準(zhǔn)備的是一節(jié)語言活動《營救懶羊羊》，這是小朋友們熟悉的角色，活動剛開始立馬就引起了他們的興趣，在分享營救方法時，每個小朋友都積極發(fā)言。雖然活動結(jié)尾有點草率了，但孩子們的表現(xiàn)確實值得表揚的。 　　活動結(jié)束后，孩子們對我們依依不舍，我們也被這些可愛的孩子感動留下了腳步，一起留下美好時光。 　　每天送教結(jié)束，下午吳園長和她的教研團隊和我們?nèi)繉W(xué)員一起，對挑選的兩節(jié)活動進行點評。雖然我的活動很遺憾沒有被選中，但從其他優(yōu)秀老師的課例，專業(yè)的點評中，我學(xué)習(xí)到了很多：開展活動時，我們要先從孩子的角度出發(fā)，熟悉指南，熟悉教材，設(shè)計適合孩子的發(fā)展活動。 　　“好雨知時節(jié)，潤物細(xì)無聲”，正如這次“國培”，在最好的時節(jié)讓我們相聚，作為“種子”的我們，日后定會生根發(fā)芽茁壯成長！