人間最美播種季，送教下鄉(xiāng)續(xù)新篇—記馬埠鎮(zhèn)中心小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

馬埠小學(xué)

攜一縷春日的暖陽，聞一絲知識(shí)的芬芳。在這個(gè)美麗的季節(jié)，為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，整合教育教學(xué)資源，落實(shí)課堂教學(xué)，助力“雙減”扎實(shí)推進(jìn)，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師之間相互合作、交流，2023年3月22日，馬埠小學(xué)迎來了縣教體局送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。 　　本次送教語文、數(shù)學(xué)、英語各一節(jié)課。送教老師以高度的責(zé)任感、飽滿的熱情和精湛的業(yè)務(wù)水平，精心準(zhǔn)備，科學(xué)設(shè)計(jì)，充分展示了三節(jié)豐富多彩的優(yōu)質(zhì)課堂。 精彩課堂 　　第一堂課是肖瑤老師帶來的《浣溪沙》。她輕聲細(xì)語，娓娓道來，不慌不忙的教態(tài)讓整堂課顯得沉穩(wěn)而有序。又帶著同學(xué)們從詞的字里行間感受作者的樂觀向上，正如詞中“誰道人生無再少，門前流水尚能西”所示，無論在何種境地，心態(tài)定要積極！ 　　第二堂課是胡芳蓮老師帶來的《比例的意義》，她通過對(duì)課堂的巧妙設(shè)計(jì)，展現(xiàn)了自己獨(dú)特的課堂風(fēng)采，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)到了學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系，將比例取于生活又還于生活。 　　第三堂課是汪慶老師的《Where did you go?》，汪老師圍繞本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)，抓住重難點(diǎn)層層突破，整堂課緊湊而精彩，體現(xiàn)了良好的教學(xué)基本功，在課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中做，將整堂課的氛圍逐漸推向高潮。 深刻研討 　　課后，聽課教師對(duì)觀摩課堂進(jìn)行了多方位的學(xué)習(xí)，毫無保留地陳述了在這次活動(dòng)中自己所受到的啟發(fā)和收獲，同時(shí)針對(duì)自己的教學(xué)困惑做了反思交流。大家各抒己見，盡情地暢談自己的所思、所感、所悟！教研室朱小鳳針對(duì)學(xué)生作業(yè)提出了獨(dú)到見解，并表示作業(yè)布置也要講究方法。教研室朱輝則針對(duì)作業(yè)問題的共性提出了明確的意見，他指出提高學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺性尤為重要。 　　此次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)為教師們搭建了互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái)，達(dá)到了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提升教師素養(yǎng)的效果，為今后的教育教學(xué)引領(lǐng)了更為清晰的方向，真正做到了“送教促交流，互助共成長(zhǎng)”！撰稿人：肖敏審稿人：廖建松