【開明實驗?校園快訊】

校園快訊

<h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">悅動智慧蓓蕾追尋教育本真</font></b></h1> 春的三月，萬物萌發(fā)，草長鶯飛，靈動的時空搖曳著生命律動的音符。輕踏春天的腳印，緊跟時代的步伐，為探討“雙減”背景下如何精準施教，提質增效，淮陰區(qū)開明實驗學校再次邀請到南通折桂中學名師團隊授課講學。參加本次活動的還有各聯(lián)盟校的骨干教師。首先由南通折桂中學的楊凱東老師帶來一節(jié)初三數(shù)學復習示范課。楊老師以其嫻熟的教學策略，循循善誘，層層推進，在師生共學、生生樂學中，喚醒學生記憶，活躍學生思維，詮釋了“共學課堂”的教學理念。隨后由折桂中學的三位專家型領導作經驗分享。黃紅球主任為與會的全體老師分享題為《小組合作學習》微講座。黃主任分別從小組組建的原則、合作學習的時機、老師的主導地位、小組合作的規(guī)范引導等方面加以闡述，讓與會老師深切地體會到小組合作學習的必要性和基本的操作路徑。袁輝輝副校長就“如何做好班主任工作”這一話題，和老師們分享了自己的治班之道。袁校長以其身邊的真實事例，深入淺出地向老師們講述他和他的學生的故事，語言幽默風趣。袁校長認為要做個“五心”班主任，即責任心、寬容心、公平心、愛心、細心。還要學會做陽光智慧型的班主任。最后，周勇校長為全體老師作題為“立足課改，夯實常規(guī)，實現(xiàn)教學的精彩”報告。周校長從課改的緣起說起，就“共學課堂”的內涵、實施路徑、課堂框架、基本要求、活動方式、能力培養(yǎng)等方面作了詳實而又精彩的交流。周校長說：改課，不是按照模式上課，不是機械模仿，也不是每節(jié)課都按照課改范式進行，它是讓教師在常態(tài)課中參入改課的元素，是盡可能讓課堂變得悅動和靈動，是教師在課改理念了然于心后不知不覺地自然展現(xiàn)。周校長的治校之道，彰顯著他過人的魄力與智慧。三個半小時的活動既豐富有趣，又激情澎湃，是一種情感的熏陶和心靈的洗滌，更是一場先進思想與理念的盛宴，讓參會師生如沐春風，掌聲迭起。大道至簡，道不遠人，歲月清淺，學無止境。名師的引領，猶如迷霧中的一盞明燈，照亮我們前行的道路。高山仰止，景行行止，相信只要有春風在，我們的“教”與“學”定會綻放出最美的光彩。