“區(qū)”動(dòng)教研，“域”見成長(zhǎng)——內(nèi)黃縣第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)、石盤屯中心校、楚旺鎮(zhèn)中心校區(qū)域教研活動(dòng)

悠悠恒心

為進(jìn)一步推動(dòng)“三校創(chuàng)建”活動(dòng)，構(gòu)建區(qū)域教研共同體，學(xué)科發(fā)展共同體，整合并推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)區(qū)域教研均衡發(fā)展，2023年3月21日下午，內(nèi)黃縣第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)、石盤屯中心校、楚旺鎮(zhèn)中心校2023春三校區(qū)域教研活動(dòng)在石盤屯第一小學(xué)如期舉行。 　　本次活動(dòng)由石盤屯中心校樊校長(zhǎng)主持。 　　教研室陳桂林主任和蘇海紅老師也參加了本次活動(dòng)。 課堂展示 　　第一節(jié)課是由石盤屯中心校的尹冰心老師帶來(lái)的《長(zhǎng)方體和正方體整理與復(fù)習(xí)》，尹老師善于鼓勵(lì)學(xué)生，以其較強(qiáng)的親和力感染每一位學(xué)生，讓學(xué)生積極的參與課堂，最大的亮點(diǎn)在“設(shè)計(jì)魚缸”環(huán)節(jié)，一道題連接了全部知識(shí)點(diǎn)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，讓不同程度的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。 　　楚旺鎮(zhèn)中心校的王菁菁老師執(zhí)教的《長(zhǎng)方體和正方體整理與復(fù)習(xí)》與尹老師的課平分秋色，各有千秋。王老師將長(zhǎng)方體和正方體實(shí)物教具引入課堂，為學(xué)生提供了直觀的學(xué)具，讓他們?cè)谟^察、操作，近距離的“玩數(shù)學(xué)”中總結(jié)梳理了本單元的知識(shí)點(diǎn)。 　　第三節(jié)課是由內(nèi)黃縣第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)的鐵雪娟老師帶來(lái)的《因數(shù)和倍數(shù)整理與復(fù)習(xí)》。鐵老師從幾個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)號(hào)引入，一步步引導(dǎo)學(xué)生提取本單元所有的概念，放手讓學(xué)生梳理知識(shí)，把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，最終形成知識(shí)網(wǎng)，真正體現(xiàn)了復(fù)習(xí)課的靈魂！ 觀摩評(píng)課 　　首先，三個(gè)學(xué)校的老師代表對(duì)三節(jié)課進(jìn)行了評(píng)課。 　　隨后，教研室蘇老師對(duì)三節(jié)課也做了點(diǎn)評(píng)。蘇老師對(duì)三位老師的課給予了肯定，同時(shí)也提出了建議：課堂中注重生生互動(dòng)，多給孩子思考交流的空間。 教研論壇 　　七實(shí)小張玉潔老師從《整理與復(fù)習(xí)課》的意義、教學(xué)方法、指導(dǎo)方法、亮點(diǎn)四方面做了詳細(xì)全面的闡述，讓老師對(duì)《整理與復(fù)習(xí)課》的教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)，明確了今后此類課的教學(xué)方向。 　　石盤屯中心校的劉艷萍老師從構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)、強(qiáng)化重點(diǎn)、查漏補(bǔ)缺等方面介紹了自己上《整理與復(fù)習(xí)課》的經(jīng)驗(yàn)和方法。 　　楚旺鎮(zhèn)中心校的宋靜芳老師認(rèn)為《整理與復(fù)習(xí)課》要遵循三條原則：自主性原則、針對(duì)性原則、系統(tǒng)性原則，五步驟：1.回憶、2.梳理、3.析、4.練、5.測(cè)。 總結(jié) 　　教研室陳主任對(duì)本次活動(dòng)做了高度評(píng)價(jià)，他認(rèn)為本次活動(dòng)是一次實(shí)實(shí)在在的教研，為老師之間的相互學(xué)習(xí)交流搭建了平臺(tái)，是一次讓學(xué)習(xí)發(fā)生的精準(zhǔn)的區(qū)域教研。 最后，陳主任對(duì)大單元教學(xué)下的《整理與復(fù)習(xí)》與在坐教師進(jìn)行交流。 　　此次區(qū)域教研活動(dòng)，閃耀著智慧的光芒，振奮了每一位好學(xué)的數(shù)學(xué)教師，老師們將以此次學(xué)習(xí)為指引，深入研讀標(biāo)準(zhǔn)，分析教材，努力發(fā)揮教學(xué)智慧，且行且思，且思且研，不忘教育初心，共同砥礪前行！