一課 ?? 一思 ?? 一成長（副本）

高昌區(qū)第四幼兒園

每一次遇見都是美好的開始每一次學(xué)習(xí)都是自我成長每一次奔跑都只為凝聚更好的教育能量 　　為了全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，打造精彩有效的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長,提升幼兒園整體教學(xué)水平, 高昌區(qū)第四幼兒園于2023年3月20日-21日開展了主班教師公開課觀摩活動(dòng)，為老師們實(shí)踐交流、互相學(xué)習(xí)搭建了平臺(tái)。 　　活動(dòng)前，各位老師圍繞促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的教育理念，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、興趣愛好出發(fā)，從語言和科學(xué)兩個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)意選材，精心設(shè)計(jì)，并加以磨課研習(xí)，作了充分的準(zhǔn)備。 　　活動(dòng)中，老師們都能緊扣主題，圍繞目標(biāo)，以符合各班幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)方法和手段開展教學(xué)活動(dòng)。 小班組精彩瞬間 　　小班教師根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)及本班幼兒各方面發(fā)展水平，選擇具有趣味性、可操作性的活動(dòng)，運(yùn)用親切和藹的教態(tài)，給幼兒營造了寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。 《誰的耳朵》《小小手》《猜猜我有多愛你》中班組精彩瞬間 中班組教師從語言和科學(xué)兩個(gè)領(lǐng)域出發(fā)，精選題材，通過豐富的教具、大方自然的教態(tài)、沉穩(wěn)的專業(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒在游戲中汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。 《小動(dòng)物搬家》《咕咚來了》《誰偷吃了》《有趣的滾動(dòng)》大班組精彩瞬間 　　大班組教師結(jié)合幼小銜接中幼兒的發(fā)展要求，設(shè)計(jì)開展了精彩有趣的科學(xué)活動(dòng)。 《6的分解與組成》《蜘蛛和糖果店》《10以內(nèi)的單雙數(shù)》 　　公開課觀摩活動(dòng)結(jié)束后，執(zhí)教老師在書記辦公室進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)研討，從目標(biāo)制定、內(nèi)容選擇、教學(xué)流程、教師教態(tài)、語言組織等方面進(jìn)行了深入的探討。每位教師就自己的活動(dòng)進(jìn)行說課及反思，并對(duì)其他老師活動(dòng)進(jìn)行評(píng)析。在研討過程中，園長既肯定了活動(dòng)中的亮點(diǎn)，又直言不諱地指出了活動(dòng)中存在的問題，指出教育教學(xué)活動(dòng)中要體現(xiàn)以“幼兒為主體，教師為主導(dǎo)”的教育理念，重視幼兒的直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)。 　　教育是一場(chǎng)向美而行的遇見。第四幼兒園幼教人不忘教育初心，以堅(jiān)定的信念攜手奮進(jìn)，在幼兒教育路上砥礪深耕、互學(xué)互勉、為實(shí)現(xiàn)共同的教育理想篤定前行。