金色幼兒園3月份幼小銜接實(shí)踐活動(dòng)

亦柯麗子

幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)教育階段的平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是兒童成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。幼兒園時(shí)期主要是以游戲和能力發(fā)展為主的教育方式，而小學(xué)教育主要是以正規(guī)課業(yè)和靜態(tài)知識(shí)的學(xué)習(xí)為主的教育，兩者的這種教育方式的不同需要兒童身心的調(diào)整來(lái)適應(yīng)，這種適應(yīng)的調(diào)整就是幼小銜接的主要任務(wù)。 我們的幼兒園的生活是豐富多彩的。我們的幼小銜接工作從小班抓起。 為了讓孩子們能親近自然，培養(yǎng)孩子們勞動(dòng)的樂趣，小班開展3月幼小銜接實(shí)踐活動(dòng)——植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動(dòng) 為了培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，中班開展3月份幼小銜接實(shí)踐活動(dòng)——”書香怡人”親子閱讀打卡活動(dòng) 堅(jiān)持閱讀的孩子們 為了激發(fā)孩子們對(duì)文字符號(hào)的興趣，三月份大班開展了《名字的故事》為主題的幼小銜接實(shí)踐活動(dòng) 姓氏大統(tǒng)計(jì) 姓的傳承登記 名字的故事大調(diào)查 幼小銜接工作必須從小班開始抓起，我們要更注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，禮儀習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的情感意識(shí)，以后我們將這些習(xí)慣培養(yǎng)融入到一日學(xué)習(xí)生活中，讓孩子在一天中快樂輕松的學(xué)習(xí)，為孩子在小學(xué)入讀打下更全面的基礎(chǔ)，贏在人生中起跑線上。