<p class="ql-block"> 大班的幼兒即將升入小學，為了更好的做好幼小銜接工作，培養(yǎng)孩子們的自我服務能力、良好的自理能力和生活習慣，為即將踏入小學打基礎。為此，馮雷幼兒園大班開展了幼小銜接——《我是整理小能手》活動，助力幼兒習慣的養(yǎng)成。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">1.了解書包??</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先了解一下書包是什么樣的？有哪些部分組成？里面可以放些什么？讓我們一起來看看吧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們一起觀察書包</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">2.書包的秘密??</p><p class="ql-block ql-indent-1">對即將步入小學的大班幼兒來說，他們了解的很全面。再讓我們一起了解一下書包里所放的學習用品有哪些吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">3.我的書包我整理??</p><p class="ql-block ql-indent-1">這么多東西怎樣才能整齊地放進小書包呢？我們一起來看看小朋友是怎樣整理的吧？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們通過自己整理書包，發(fā)現(xiàn)原來根據(jù)不同的種類進行放置，這樣既節(jié)約空間又能用最快的速度找到需要的東西。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">4.我會整理玩具??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從整理書包再到整理玩具和圖書，我們在學習歸類整理，不僅要擺放整齊，還要井井有條；不但分門別類，還要有序擺放。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">整理能力是幼兒日常行為規(guī)范中良好習慣培養(yǎng)的一個重要內容,大班是幼小銜接的關鍵期,讓幼兒學會整理,養(yǎng)成愛整潔、做事認真等習慣。有利于培養(yǎng)幼兒的責任感，提高動手能力，增強自我服務意識，為其適應小學生活奠定基礎。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯：楊 珊</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">攝影：李 星</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：麻亞莉</p>
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