課堂展風(fēng)采，教研促成長——記濱河小學(xué)數(shù)學(xué)公開課活動(dòng)

濱河小學(xué)

3月21日，我校全體數(shù)學(xué)老師在一（1）班進(jìn)行聽評(píng)課教研活動(dòng)，由閆光靜老師為我們帶來了一堂精彩的公開課，讓全體數(shù)學(xué)教師在此次教研活動(dòng)中受益匪淺。 閆老師執(zhí)教的冀教版一年級(jí)下冊(cè)《兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)》。課前，閆老師做了充分的準(zhǔn)備，以小猴子摘桃子的情景來導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)探究的興趣，從而認(rèn)識(shí)了兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)。  　　閆老師請(qǐng)孩子們拿小棒去擺一擺，然后讓孩子們?nèi)ジ澜涣饔懻?，上講臺(tái)展示，學(xué)習(xí)方式多樣，孩子們展示的很認(rèn)真！之后通過分享，引出拆分法，把兩位數(shù)拆成一位數(shù)和整十?dāng)?shù)，先算整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)，再加一位數(shù)！ 　　課后，閆老師為我們分享了《學(xué)具在低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用》，低年級(jí)學(xué)生年齡小、好動(dòng)、注意力容易分散，通過讓學(xué)生動(dòng)手操作學(xué)具探究發(fā)現(xiàn)知識(shí)，這對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力和個(gè)性，都有著積極意義。 　　緊接著，我們進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)，老師們研討教學(xué)方法，交換教學(xué)心得，并針對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都做出了很好的剖析和概括，聽課老師們各抒己見，發(fā)表了自己的看法和見解。