長(zhǎng)大我不怕

蕪師附幼中梁江城府幼兒園

????:你有長(zhǎng)大嗎？????:什么是長(zhǎng)大呢？????:長(zhǎng)大了會(huì)怎么樣？????:應(yīng)該有什么地方不一樣了吧？ 我的牙“動(dòng)”了 “你看，我的牙一碰它就動(dòng)哎!” “它是馬上要掉了嗎？” 這是我掉下來(lái)的牙，它很小，我要把它收起來(lái) 我也掉了牙，你看還有牙洞呢! 我也有，我也有…… 我的前面牙掉了，媽媽說(shuō)我說(shuō)話漏風(fēng)，是不是有點(diǎn)丑？ 我已經(jīng)掉了6顆牙了 掉牙=長(zhǎng)大？ 你想長(zhǎng)大嗎？ 我的煩惱盒子?? 我的挑戰(zhàn)計(jì)劃 我喜歡??，想做貓咪??的鏟屎官，我可以先幫助媽媽打掃??家里的衛(wèi)生，等我學(xué)會(huì)了??掃地拖地，媽媽會(huì)給我買一只小?? 我現(xiàn)在還不會(huì)跳繩，但我想跳600個(gè)，這樣我會(huì)長(zhǎng)高，現(xiàn)在每天放學(xué)我都會(huì)和爸爸????一起練習(xí)跳繩。 我想自己完成作業(yè)，我跟媽媽一起定了一個(gè)鬧鐘，放學(xué)回家我先玩一會(huì)，然后就認(rèn)真完成作業(yè)。 我是這樣做的 “我會(huì)自己的事情自己動(dòng)手做?！?lt;/p>“解完大便??，我會(huì)自己擦屁股了!”“我會(huì)玩輪滑了。” 我堅(jiān)持了 “我每天都多喝水，這樣身體就會(huì)好。”“我每天跳繩半個(gè)小時(shí)呢?！?lt;/p>“我每個(gè)周三放學(xué)之后就去上輪滑課” 我?guī)椭?lt;/b> 周一早上我看見弟弟妹妹來(lái)幼兒園??了，我看見了就安慰他們，牽著他們的手一起進(jìn)幼兒園，他們就不哭了。 不用怕，長(zhǎng)大了也沒什么大不了! ??:長(zhǎng)大了，我能做的事情有很多。 ??:我現(xiàn)在自己一個(gè)人睡，但是害怕了還是可以告訴爸爸媽媽，他們會(huì)安慰我。 ??:我喜歡做的事情有很多，不喜歡的事情也是。 ??:那先做不喜歡的事情，再做喜歡的事情，最后一樣很開心! 教師反思:經(jīng)過一個(gè)寒假，我們班上的孩子個(gè)子長(zhǎng)高了，見識(shí)更廣了。興趣、情感、能力等方面也不斷發(fā)展。他們都發(fā)現(xiàn)“自己長(zhǎng)大了”，是幼兒園中最大的哥哥姐姐。但在學(xué)習(xí)、生活中他們也有一些自己的小煩惱。于是，我們班就以“長(zhǎng)大我不怕”為主題來(lái)開展活動(dòng)，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，在這成長(zhǎng)歷程中，既涵蓋著許多興奮和喜悅，也潛藏著許多教育契機(jī)和內(nèi)容。發(fā)現(xiàn)自己的變化，知道自己在成長(zhǎng)，探究自己身邊的種種變化，體驗(yàn)在幼兒園中自己的角色，關(guān)注自我，增強(qiáng)自我意識(shí)，提高自信心，能更好地認(rèn)識(shí)自己和周圍的人。