大比武機會均等，求成長多措并舉——南召縣思源實驗學校校內隨機展示課活動紀實

葉子

為進一步扎實推進我校課堂教學改革,促進教師專業(yè)成長，提高教師的課堂教學水平，思源學校繼通過實施青藍結對工程、組內公開課、賽課、校內觀摩課等活動讓老師們相互學習和促進自我成長的同時，我們又拓寬了教師技能展示和相互學習的渠道，即隨機抽簽上校內展示課活動，分周次分學科進行，這為更多的教師提高一個展示教學能力、促使成長的機會。 第一周周我們通過抽簽隨機安排了二節(jié)數學和二節(jié)語文課展示課活動。 　　第一次數學展示課 3月21號的數學展示課由七年級郭滿老師帶來的《認識不等式》和八年級王明玉老師帶來的《反比例函數》。二位老師提前都經歷了比平時付出更多的認真準備，精心設計教學環(huán)節(jié)和課堂活動的過程。這也正是我們舉辦這樣活動的目的！ 　　郭滿老師利用與本節(jié)緊密相關的生活中的不等關系小游戲引入新課，吸引學生的注意力和興趣，一開始就抓住了學生的學習數學的積極性；整節(jié)課結構清晰，層次豐富，逐層遞進，步步深入，學生課堂活動充分，在老師的引導下學生不斷的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，課堂效果非常好！學生在輕松、愉快的氛圍中收獲了知識也學會了方法。 　　而且學科班長的總結也是相當的出彩！處處都體現(xiàn)出來了平時教學的用心和對學生綜合能力培養(yǎng)的持續(xù)性。 　　明玉老師教態(tài)大方，語言簡約明了，教學過程中注重培養(yǎng)學生的探究、歸納及概括能力，在指導學生探究反比例函數的定義時明玉老師引導學生采用整體感悟，使學生通過分析、研討，掌握反比例函數的定義并能運用定義解決一些簡單問題；雖然第一次站上這么大的舞臺展示自己，明玉老師略顯的有點緊張，不過因為備課充分，整節(jié)課效果不錯！ 　　學校領導和同學科教師全員參與聽課。 　　展示課活動結束，我們同樣進行了認真的評課活動，現(xiàn)場時間不夠，我們線上繼續(xù)。不管是現(xiàn)場點評還是線上評課，老師們都各抒己見，談收獲、談感受、談改進意見。相信在講課老師自我成長的同時，聽課老師也收獲了技巧和方法。 　　第一次語文展示課 3月24號周五是我們的第一次語文抽簽隨機展示課，由閆上偉和趙運洋二位老師授課，他們二位給我們帶來了一場語文課美的享受。 上偉老師的現(xiàn)代文閱讀講評課注重方法的指導，從“問題解讀”到“回歸文本”，再到“組織語言”，學生都能很好的掌握方法。無論是問題的分析，還是答案的組織，學生都充分展現(xiàn)了較高的語文綜合素質。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”學生出色的表現(xiàn)背后一定是老師日復一日潛心指導的結果。上偉老師的課堂很好地詮釋了“授之以魚，不如授之以漁”的教學理念。 　　運陽老師對《一滴水經過麗江》這篇課文的解讀非常透徹，在此基礎上先“化整為零”，即:把麗江的整體美分散為景物美、建筑美、民俗美三部分，并恰當地設計一些簡單的小問題，使學生的探究更有針對性。這樣，學生能更細致深入地走進文本，領略麗江獨具特色的美。進而很自然的把對美的欣賞過渡到對美的熱愛和贊賞上，又達到了“化零為整”，回歸到文本主旨這一最終的教學目標上。 　　這樣的展示課，我們目的重在給老師們一個舞臺，通過他們的精心備課，來展示自己的授課藝術，從而讓自己得到成長！所以，評課我們沒有作為現(xiàn)場的重點內容，而是展示課后，我們每一位在場的老師都會在線發(fā)表聽課感受和收獲！ 　　第一次政史地生抽簽展示課 4月4號上午，我們舉行了政史地生隨機展示課，由隨機抽簽產生的地理學科王德正老師和歷史學科張曉艷老師給我們帶來了二節(jié)別開生面的教研觀摩展示課。 　　曉燕老師《對外開放》這一課，整個課堂教學設計嚴謹，教學過程流暢，備課扎實，課件制作精美，教學設計合理，條理清晰明了，整節(jié)課循序漸進，重難點突出，并在教學過程中通過分析材料引導學生解決問題，教給學生做題方法，收獲能力。德正老師講的地理知識框架復習課，設置了三個問題，都是先讓學生看圖找相應的知識點，通過學生討論后老師引導著進行知識歸類總結，再配上相應的習題從而使知識得到鞏固。二節(jié)課都體現(xiàn)出來了老師扎實的基本功底。 　　線上評價足見課堂效果好壞！ 　　第二次數學展示課 4月6號我們舉行了第二次數學抽簽展示課，由馬會啟老師和蔣海斌二位老師主講。海斌老師的課以小視頻引入復習平行四邊形的定義，提高學生的學習興趣，由實驗，猜想，演繹推理驗證來證明性質的正確性，課程環(huán)節(jié)完整，目標明確；會啟老師這節(jié)課課堂流程清晰，設計題型多樣，活動較多，由淺入深，層層遞進，節(jié)奏適當，充分發(fā)揮學生學習積極性，讓全體學生整節(jié)課都參與課堂中去。 　　大家紛紛談感受、談收獲…… 第二次語文展示課4月4號下午和4月6號上午分別有鄧平老師和莎均老師給我們帶來二節(jié)精彩的語文隨機抽簽展示課，經過精心的準備，二位老師更是給我們帶來的實實在在的收獲，相信二位老師自己也收獲了更大的成長。 　　只看看老師們在線發(fā)表的感悟，就足見二位老師給我們帶來的收獲！ 第一次政史地生抽簽展示課活動！ 第一次英語抽簽展示課活動！ 第三次數學展示課活動。 第三次語文展示課活動。 第二次英語展示課活動。 第一次物理抽簽展示課活動。 第四次數學抽簽展示課活動。 第四次語文抽簽展示課活動。 第三次英語抽簽展示課活動。 第五次語文抽簽展示課活動。 第六次數學抽簽展示課活動。 第四次英語抽簽展示課活動。 第二次物理抽簽展示課活動。 第二次政史地生抽簽展示課活動。 第七次數學抽簽展示課活動。 第七次語文抽簽展示課活動。 第五次英語抽簽展示課活動。 第八次、第九次語文、數學抽簽展示課活動…… 第六次英語抽簽展示課活動。 第三次政史地生抽簽展示課活動。 第三次物理抽簽展示課活動。 　　路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索。本次抽簽展示課活動，既是對教師教學水平的一次檢驗，也是課堂教學提質增效的一次探索。努力造就實力，夢想連接未來，踐行優(yōu)秀的教學路徑，踏出成長的育人捷徑。 　　探索無止境，成長在路上，精彩仍將繼續(xù)！愿今天的匆匆，能夠換得明日的從容，共同鑄就南召思源實驗學校教育教學新的華章！