“三校聯(lián)盟促發(fā)展，教研交流增友誼”——瑞昌六中、花園中學(xué)、肇陳中學(xué)對口交流活動報道

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為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平和教育教學(xué)能力，增加教學(xué)教研意識，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，增進(jìn)城鄉(xiāng)教師相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，本著優(yōu)勢互補(bǔ)，合作交流，互惠互利的原則。2023年3月21日上午，瑞昌六中物理黃宏華老師、歷史吳城老師、化學(xué)周櫻老師來我校進(jìn)行示范課交流活動。 　　本次活動主要分為兩個部分，首先是送教，分別由物理黃宏華老師執(zhí)教9（3）班動態(tài)電路分析；歷史吳城老師執(zhí)教9（2）班遼宋夏金元時期，民族關(guān)系的發(fā)展和社會的變化；化學(xué)周櫻老師執(zhí)教9（1）物質(zhì)分離除雜和共存的內(nèi)容。然后開展了中考復(fù)習(xí)研討。 　　在9（3）班的物理課上，黃老師扎實的基本功和充滿幽默的語言感染了同學(xué)們，課堂氣氛輕松融洽，及時總結(jié)找規(guī)律，連串前后知識點，讓同學(xué)們在愉快的氛圍中對動態(tài)電路分析掌握得更加牢固，從而內(nèi)化。 　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)。 　　在歷史課上吳老師條理清晰，知識儲備豐富，不時的給學(xué)生拓展知識，列講了不同朝代的重點內(nèi)容，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。課堂上引用了過年期間很火的電影《滿江紅》吸引學(xué)生興趣，使學(xué)生更好的梳理自己的思維框架。 　　周櫻老師的化學(xué)課充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，課堂上不斷與學(xué)生互動，注重傳授方法，開頭導(dǎo)入提到中考倒計時，提高學(xué)生緊迫感，專注課堂。講到中考容易考到的知識點時，會多次重復(fù)，幫助學(xué)生記憶。 　　課堂教學(xué)結(jié)束后，參與此次活動的領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教室分別在東、西會議室開展中考復(fù)習(xí)研討。首先黃老師和周老師闡述了自己上課的重點、自我評價以及反思。周老師說她本人是從花園中學(xué)走出去的，對學(xué)校有濃厚的感情，參加此次活動特別激動。 　　隨后相關(guān)學(xué)科教師對示范課進(jìn)行評課，聽完兩位優(yōu)秀教師的課堂受益匪淺，值得反思。隨后對如何進(jìn)行中考復(fù)習(xí)研討，各位教師提出自己的困惑點進(jìn)行討論。最后總結(jié)到，專業(yè)課的核心素養(yǎng)要使知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生的能力，并運(yùn)用于實際。會議由徐尤平副校長主持。 　　在柯校長的主持下，東會議室中歷史老師們開展了中考會議研討，首先吳城老師就本節(jié)課歷史的重要性，教學(xué)現(xiàn)狀展開了闡述。歷史課主要是通過向?qū)W生們講述歷史事件、歷史人物、著名的戰(zhàn)役、盛世與治世、條款與協(xié)定、歷史上的國家興衰等等培養(yǎng)學(xué)生用歷史的眼光看問題的方法與能力。 　　會議上各位老師分別進(jìn)行了評課和反思，針對中考復(fù)習(xí)展開研討。 　　電子屏下合影留念。 　　“三校聯(lián)盟促發(fā)展，教研交流增友誼”本次活動的開展為三校搭建了一個相互學(xué)習(xí)，相互幫助的平臺，此舉將有力促進(jìn)彼此辦學(xué)水平和教師教學(xué)水平的整體提升。希望三校的教師們在今后交流活動中能締結(jié)出更多的果實，讓友誼之樹更加茂盛。