破繭成蝶玉汝于成——“國(guó)培計(jì)劃（2022）”汝州市送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目小學(xué)語(yǔ)文成果展示活動(dòng)紀(jì)實(shí)

乘風(fēng)破浪

河蚌雖被細(xì)沙侵入體內(nèi)痛苦異常，但其堅(jiān)忍不拔、無(wú)畏傷痛，終于孕育耀眼珍珠；蛹蟲(chóng)雖自縛于繭中不見(jiàn)天日，但其鍥而不舍、心向光明，終于破繭成蝶，蹁躚于藍(lán)天綠水間。 破繭而出，絢麗蝶變；艱難困苦，玉汝于成！——題記 　　雪后初霽、春寒料峭中，3月20日、21日，在小學(xué)語(yǔ)文首席專家李岳利、周秋霞的領(lǐng)導(dǎo)下，“國(guó)培計(jì)劃（2022）”汝州市送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目小學(xué)語(yǔ)文成果展示活動(dòng)先后在夏店鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、大峪鎮(zhèn)龍王小學(xué)隆重舉行。小學(xué)語(yǔ)文送教團(tuán)隊(duì)成員，基地學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，小學(xué)語(yǔ)文（1）班、（2）班的100名學(xué)員參加了此次活動(dòng)。 此次成果展示活動(dòng)是在通識(shí)研修、問(wèn)題診斷、示范教學(xué)、研課磨課之后的第五階段，經(jīng)過(guò)一備一上、二備二上兩輪研磨活動(dòng)，來(lái)自夏店、陵頭、大峪、焦村、紫云的10位優(yōu)秀小學(xué)語(yǔ)文教師脫穎而出，進(jìn)行三備三上，旨在通過(guò)反復(fù)打磨的精品課例展示，升華、凝煉培訓(xùn)成果，助力鄉(xiāng)村小學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)成長(zhǎng)。 精品課例展示小學(xué)語(yǔ)文（2）班 　　3月20日早上，小語(yǔ)送教團(tuán)隊(duì)驅(qū)車(chē)來(lái)到了夏店鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。小學(xué)語(yǔ)文（2）班的5位優(yōu)秀教師將進(jìn)行成果展示。 　　夏店鎮(zhèn)中心小學(xué)王彥娟執(zhí)教二年級(jí)下冊(cè)課文《彩色的夢(mèng)》。她課堂結(jié)構(gòu)安排合理，環(huán)環(huán)相扣，語(yǔ)言親切，富有感染力，課件制作精美，運(yùn)用評(píng)價(jià)語(yǔ)激勵(lì)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。 　　陵頭鎮(zhèn)孟莊小學(xué)劉雪可講授三年級(jí)的《花鐘》。她課堂導(dǎo)入新穎有趣，教學(xué)設(shè)計(jì)思慮周密，邏輯性強(qiáng)，嗓音甜美富有親和力，注重引導(dǎo)學(xué)生感悟課文的語(yǔ)言美，注重學(xué)生朗讀指導(dǎo)。 　　夏店鎮(zhèn)毛寨小學(xué)武鵬曉執(zhí)教四年級(jí)的《貓》。她嗓音清柔而富有磁性，教態(tài)溫婉大方而富有親和力，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，注重學(xué)生朗讀訓(xùn)練，配合精心設(shè)計(jì)的板書(shū)和精美的課件，讓整節(jié)課顯得靈動(dòng)又活潑。 　　夏店鎮(zhèn)中心小學(xué)盧柄炳帶來(lái)了六年級(jí)的《學(xué)奕》一課。盧老師教法新穎，摒棄了傳統(tǒng)的文言文串講法，先教給學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的方法，再引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，最后針對(duì)關(guān)鍵詞句進(jìn)行答疑解惑，關(guān)注每位學(xué)生。 　　陵頭鎮(zhèn)朱溝小學(xué)張怡雯執(zhí)教六年級(jí)的《匆匆》。她聲音宏亮純靜，娓娓道來(lái)，設(shè)計(jì)巧妙，面對(duì)經(jīng)典文本，品情悟理，引導(dǎo)學(xué)生理解關(guān)鍵語(yǔ)句，重視訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀課文，課堂氣氛輕松而活躍。 小學(xué)語(yǔ)文（1）班 　　3月21日早上，小語(yǔ)團(tuán)隊(duì)到達(dá)基地學(xué)校大峪鎮(zhèn)龍王小學(xué)，小語(yǔ)（1）班的5位老師進(jìn)行課例展示。 　　大峪鎮(zhèn)龍王小學(xué)魏亞雯執(zhí)教二年級(jí)下冊(cè)《鄧小平爺爺植樹(shù)》。她用游戲?qū)胄抡n，設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，激情澎湃，氣勢(shì)磅礴，師生互動(dòng)良好，學(xué)生主體地位突出。運(yùn)用多種方法品讀釋疑，合作探究，板書(shū)規(guī)范。 　　焦村鎮(zhèn)段村小學(xué)潘雅娟執(zhí)教三年級(jí)《花鐘》。她先讓學(xué)生介紹自己，俯下身子拉近與學(xué)生之間的距離來(lái)活躍課堂氣氛，然后用精美的花海視頻帶給學(xué)生美的享受，精美的板書(shū)、優(yōu)雅的教態(tài)、繪聲繪色的體態(tài)語(yǔ)、親和的課堂語(yǔ)言，讓人在身心愉悅中感受到了頗有語(yǔ)文味的課堂。 　　焦村小學(xué)靳曉楚執(zhí)教四年級(jí)的《貓》。靳老師笑語(yǔ)盈盈，激情四射，很有親和力，甜美的笑容和語(yǔ)調(diào)感染著每位學(xué)生，聯(lián)系生活實(shí)際增強(qiáng)對(duì)課文的理解，學(xué)生參與性強(qiáng)，課堂氣氛熱烈。 　　大峪鎮(zhèn)中心小學(xué)王曉可講授五年級(jí)的《青山處處埋忠骨》。她播放視頻，創(chuàng)設(shè)情境吸引學(xué)生，把學(xué)生自然而然地帶入戰(zhàn)爭(zhēng)的氛圍中，注重學(xué)生活動(dòng)，關(guān)注每位學(xué)生。 　　紫云陽(yáng)光學(xué)校陳艷敏老師也執(zhí)教五年級(jí)《青山處處埋忠骨》。她先用一段抗美援朝的視頻引出課文背景，自然地導(dǎo)入新課，接著讓學(xué)生自由讀以熟悉課文，總結(jié)出主要內(nèi)容，老師語(yǔ)調(diào)鏗鏘有力，抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行講解，讓學(xué)生深入走進(jìn)文本。 　　十位優(yōu)秀老師的課，風(fēng)格迥異，引人入勝，各有所長(zhǎng)，能夠尊重學(xué)生，對(duì)教材的解讀更加深入，對(duì)課標(biāo)理念的把握更加到位，展示出嫻熟的語(yǔ)文課堂駕馭能力。 三備三上，一路走來(lái)，她們克服了重重困難，不辭辛苦、不畏嚴(yán)寒，耕耘著、打磨著，磨目標(biāo)、磨內(nèi)容、磨方法、磨語(yǔ)言、磨課件、磨細(xì)節(jié)……忍受得住蟄伏蛻變的痛，才擔(dān)得起振翅高飛的美！她們不斷反思，精益求精，終于破繭成蝶，讓自己的課堂如明珠，如美玉，璀璨奪目，綻放出迷人的風(fēng)華。 培訓(xùn)掠影 　　小語(yǔ)專家團(tuán)隊(duì)和老師們一起專心傾聽(tīng)，認(rèn)真記錄。 　　成果展示活動(dòng)結(jié)束后，專家再次推優(yōu)，并對(duì)將在總結(jié)提升階段進(jìn)行精品課例展示的潘雅娟老師進(jìn)行詳細(xì)深入地指導(dǎo)。 　　夏店鎮(zhèn)中心校書(shū)記兼師訓(xùn)專干周世豪、副校長(zhǎng)劉海波，焦村鎮(zhèn)中心校師訓(xùn)專干閔運(yùn)強(qiáng)，大峪鎮(zhèn)中心校師訓(xùn)專干王振昌、龍王小學(xué)校長(zhǎng)袁冠利深入課堂聽(tīng)課。 課堂精彩瞬間 研修成果 不辭耕耘苦，碩果在其中。國(guó)培，帶給老師們沉甸甸的收獲！ 　　此次國(guó)培送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，在汝州市教體局、市教師進(jìn)修學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，因疫情頻發(fā)于2022年12月12日開(kāi)啟線上問(wèn)題診斷活動(dòng)，到疫散花開(kāi)線下深入鄉(xiāng)村送教，跨越冬春，線上線下相結(jié)合，創(chuàng)新了培訓(xùn)模式。小語(yǔ)送教團(tuán)隊(duì)早出晚歸，診斷示范，點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，精準(zhǔn)送教，共聽(tīng)課158節(jié)，開(kāi)展示范課5節(jié)、專題講座4場(chǎng)，打造精品課例10節(jié)。后續(xù)的總結(jié)提升階段，小學(xué)語(yǔ)文班將推出一位最優(yōu)秀的學(xué)員進(jìn)行精品課例展示，舉行域外專家講座，并總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，輻射培訓(xùn)成果。 此次培訓(xùn)，小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科聚焦讀寫(xiě)結(jié)合，以同課異構(gòu)、觀課議課、多輪跟進(jìn)式課例研修的方式開(kāi)展活動(dòng)。小語(yǔ)參培學(xué)員反復(fù)研磨、反思改進(jìn)，在對(duì)比中碰撞，在碰撞中交流，在交流中提高，從合格課向優(yōu)質(zhì)課、精品課一步步邁進(jìn)，從而助推鄉(xiāng)村教師蝶變，輻射帶動(dòng)周邊區(qū)域構(gòu)建一種行之有效的校本研修模式；并生成了一大批優(yōu)質(zhì)課程資源，為鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長(zhǎng)提供可供借鑒的范例，讓國(guó)培落地生根、開(kāi)花結(jié)果，推動(dòng)汝州鄉(xiāng)村教育發(fā)展再上新臺(tái)階。 策劃：李岳利 供圖：周紅敏李改霞編輯：陳娟娟周紅敏審核：李岳利周秋霞