《在農村小學四年級數學教學中有效運用思維導圖的策略研究》開題報告

羅欽華

懷著對教研的熱忱，帶著對教育的思考。2023年3月1日，我們欣喜地迎來了《在農村小學四年級數學教學中有效運用思維導圖的策略研究》課題開題報告會，本次會議有學校領導和課題組全體成員參加，會議由歐陽玲老師主持。 會議第一項:宣讀立項證書 會議第二項:由市級小課題主持人羅欽華老師對《在農村小學四年級數學教學中有效運用思維導圖的策略研究》做開題報告。她分別從研究目標、研究內容、課題實施、預期成果等方面做了闡述，思路清晰、有條不紊。 　　會議第三項:專家對課題做評議。 專家對本次課題的研究價值和意義給予了充分肯定，并重點對課題的主要內容和研究方法、策略和研究過程的實施提出了指導意見。要求課題組成員要深入反思，不斷創(chuàng)新，將課題研究落到實處。強調課題研究不能脫離實際，研究目標要清晰、內容要詳實、措施要可行，實施方案、分工要細化。 　　校長在聽取了各位評議專家的意見和建議后做補充發(fā)言:1.課題的研究內容和研究目標要契合；2.課題研究的實施過程要更細化；3.課題預期成果要注重三個層面，要考慮到課題的研究是否使學校得到了發(fā)展，是否促進了教師的專業(yè)成長，是否提升了學生各方面的素質。他殷切希望課題組成員高度重視，積極配合，落實每項工作，讓課題研究有效，讓師生得到啟迪，學校也將大力支持課題研究工作的開展。 　通過此次會議，相信上埠小學定會以課題為載體，腳踏實地地進行教學研究；以課題為平臺，在研究中不斷提升教育教學品質，使我校的教科研工作再上新臺階。