教學視導指方向把脈引領(lǐng)新征程——方正縣教師進修學校學期初視導方正縣會發(fā)鎮(zhèn)中學校專場

方正縣會發(fā)鎮(zhèn)中學校

揚帆風正勁，視導映華章。3月21日，方正縣教師進修學校校長助理李鳳英、中教部主任劉美佶及各學科教研員一行9人蒞臨方正縣會發(fā)鎮(zhèn)中學校，對我校教育教學情況進行專項視導。 　　本次視導工作以聽評課、學科研討交流、查閱資料、集中反饋四個環(huán)節(jié)為主，視導組對我校各學科教師備課、教學等方面進行了技術(shù)指導，尤其是在畢業(yè)班復習迎考方面進行了專項診斷。各教研組成員全程參與了此項活動。 走進課堂“視”現(xiàn)場 語文學科 數(shù)學學科 英語學科 物理學科 化學學科 道德與法治學科 歷史學科 音樂學科 　　視導組先后觀摩了16節(jié)公開課，細心觀察課堂上的每一個細節(jié)，關(guān)注學生學習狀態(tài)，關(guān)注教師上課方式，關(guān)注課堂教學效果，認真做好課堂記錄，把脈問診課堂的每一個環(huán)節(jié)。 深入交流“導”方向 　　課后，視導組與授課教師進行了面對面的交流和指導。教研員們從教學目標、教學技能、教學效果等方面細致耐心地給授課教師進行點評和指導。既表揚了教師在教學過程中的閃光點，又對教師們的教學提出了中肯的意見和建議，助力教師成長和提升教學實效。教師們認真聆聽，虛心學習，及時進行了反思和修改。 查閱資料“視”軌跡 　　視導組專家認真查閱了學校各學科教師的業(yè)務筆記、備課、聽課記錄、學生作業(yè)等材料，并仔細審閱了學校的各項教學活動記錄和教學教研管理資料。 集中反饋“導”新篇 　　集中反饋環(huán)節(jié)中，各學科教研員們對每位授課教師的課堂做了詳細的點評，肯定優(yōu)點，指出不足。同時，對所視導的學科教學工作進行逐一反饋并給予寶貴的指導建議。他們肯定了老師們“全細實”的常規(guī)，并指出導學案運用恰當，落實到位，充分體現(xiàn)了各學科教研員，對我校的教育教學管理進行全面、深入、細致的調(diào)研。 中教部主任劉美佶，對我校教學視導工作進行總結(jié)，劉主任充分肯定了我校的教學工作，對各學年、各學科教師教學能力給予高度肯定，同時指出就如何挖掘教材、落實課標，如何構(gòu)建高效課堂等問題提出指導性意見。 　　春風時節(jié)流光暖，視導助推促發(fā)展，我校業(yè)務副校長程春海，在此次視導中進行了工作匯報。 程校長從學校實際出發(fā)，總結(jié)了學校近期的教育教學工作，并匯報了學校下一階段的工作計劃。并希望通過此次教學視導工作，能更好的促進學校教師的專業(yè)成長，對今后各項教學、教研工作的開展起到引領(lǐng)作用。 　　我校楊興文校長對視導組的到來表達了熱烈歡迎，并要求全體教師以此次教學視導為契機，基于新課標與學科核心素養(yǎng)的育人要求，抓好課堂教學主陣地，學校將借此契機，在落實各項教學常規(guī)的基礎(chǔ)上，強化管理，深化課堂改革，不斷提升學校的辦學質(zhì)量。 楊校長指出，此次教學視導充分提現(xiàn)了“教”與“研”活動的深度融合， “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，學校將借力視導，不斷推進有效性教學，在促進教師成長的同時，全面提升學校課堂教學質(zhì)量，讓其教育教學質(zhì)量再上新臺階。 　　撥云見日醉青天，破繭成蝶向陽行。方正縣教師進修學校的教學視導明晰了不足，鼓舞了信心，指明了方向，我校將以此次視導為契機，細化教學管理上下求索，砥礪前行。志承會發(fā)中學“行道”之魂，誓譜會發(fā)中學“致遠”新篇。