教研之花，迎春綻放 —— 上蔡縣第十六小學(xué)數(shù)學(xué)組集體備課活動

木已向晚

??盎然的春意輕撫?? ??教研的腳步不停????春天，我們共赴一場教研之約?? 為了提升教師的教育教學(xué)能力，促進專業(yè)成長，不斷強化質(zhì)量意識，加強教師隊伍建設(shè)，扎實推動課堂教學(xué)，促進教師進一步把握教育教學(xué)規(guī)律、嫻熟教學(xué)技能，進一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。上蔡縣第十六小學(xué)開展了數(shù)學(xué)組集體備課教研活動。 集體備課前，老師們作了充分的準(zhǔn)備并且商討確定了主題，不僅認真虛心地向其他教師“取經(jīng)”，并且大膽加入了自己的想法和創(chuàng)意，各展所長。 備課研討 集體備課過程中，各個備課組的數(shù)學(xué)老師們就確定的話題進行了激烈的討論，各抒己見，各展所長。其中于丹老師就三年級老師如何引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中的信息并且提取有用的信息做了精彩發(fā)言。五六年級備課組就培優(yōu)補差和計算能力的提升策略問題探究出了一個可行的對策，他們利用了中午以及放學(xué)后的碎片時間，把差生集中起來，對他們進行嚴(yán)格的訓(xùn)練，此方法也取得了一定成效。 總結(jié)發(fā)言 在激烈的研討過后，各個備課組就討論的內(nèi)容進行了總結(jié)發(fā)言，五六年級備課組決定進一步落實培優(yōu)提中補差的措施，并且要時刻抓計算能力的訓(xùn)練。 三四年級備課組就如何提高學(xué)生計算能力進行了總結(jié)發(fā)言，并且提出了下一步的行動方向。 二年級備課組則是認為要把位置方向等空間觀念和生活要緊密相連，做到課堂教學(xué)不脫離生活實際。 一年級備課組認為平時課堂中要多帶領(lǐng)學(xué)生理解題目的意思，并且要多閱讀，提升學(xué)生的理解能力，同時嚴(yán)抓計算能力，從小養(yǎng)成一個好習(xí)慣。 “教研之花，迎春綻放”，我們將利用好教研這個契機，為提升每位教師的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，有力推進教研的科學(xué)化和規(guī)范化而不斷努力，本著“一切為了孩子”的理念在教研路上繼續(xù)前行。