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凝心聚力,共享交流,九年級歷史組集體教研活動

三河市第九中學(xué)

<p class="ql-block ql-indent-1">為了不斷提高我校教師的教育教學(xué)水平,給教師們一個互相交流探討的機(jī)會,2023年3月20日下午,第九中學(xué)九年級歷史教研組展開了以“凝心聚力,共享交流”為主題的集體教研活動。本次活動由九年級歷史組組長張國伶老師主持,全體歷史老師、各學(xué)科教研組長以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同參加了此次活動。</p> 中考試題特點分析 <p class="ql-block ql-indent-1">中考試題立足基礎(chǔ)知識,側(cè)重能力考察;緊扣時代熱點,關(guān)注周年事件;落實核心素養(yǎng);注重國防發(fā)展,凸顯大國風(fēng)范;加強學(xué)科融合,強化育人本質(zhì)。題型結(jié)構(gòu),穩(wěn)定延續(xù);考查知識,穩(wěn)中有變。命題方式的改變主要體現(xiàn)了在經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化的時代背景下,中國離不開世界,世界離不開中國,中國與世界緊密相關(guān),更加強了學(xué)生對構(gòu)建人類命運共同體的認(rèn)同感和使命感??傊?,試卷材料整體突出黨的領(lǐng)導(dǎo)作用,注重強化學(xué)生家國情懷的培育,體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的價值導(dǎo)向。</p> 復(fù)習(xí)存在的問題 <p class="ql-block ql-indent-1">現(xiàn)階段學(xué)生存在的問題:針對三年疫情,學(xué)生有一半時間在上網(wǎng)課,致使部分學(xué)生底子薄弱,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。在教學(xué)中因?qū)W生情況給予不同的幫助。爭取不落下一名學(xué)生,共同努力,共同進(jìn)步!</p> 第一輪復(fù)習(xí)規(guī)劃 <p class="ql-block ql-indent-1">第一輪復(fù)習(xí)的首要任務(wù)是夯實基礎(chǔ)知識,對照考綱、回歸課本。學(xué)生在這一輪復(fù)習(xí)中進(jìn)一步吃透教材、樹立"教材是最好的復(fù)習(xí)資料"的觀點。本輪主要是以單元為體系,學(xué)生需要整體認(rèn)識單元知識框架,讓學(xué)生理解掌握教材中的基本歷史概念、歷史事件和歷史線索,掃清知識死角??梢龑?dǎo)學(xué)生對照考綱,從"原因、時間、人物、經(jīng)過、結(jié)果、性質(zhì)、意義"等方面去回顧每個知識點的相關(guān)內(nèi)容。注意分清根本原因和直接原因、意義、國內(nèi)影響和國際影響等。</p> 第二輪復(fù)習(xí)規(guī)劃 <p class="ql-block ql-indent-1">歷史專題復(fù)習(xí)就是圍繞某一歷史線索,對教材知識進(jìn)行重組整合,形成相關(guān)的歷史知識體系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。即打破單元限制,將課本知識綜合為諸多專題,組織學(xué)生進(jìn)行深層次的復(fù)習(xí),幫助學(xué)生進(jìn)行知識點間的縱橫關(guān)聯(lián),古今聯(lián)系和中外聯(lián)系,形成學(xué)科知識體系,探尋專題知識共性,規(guī)律性的問題,做到近現(xiàn)代史貫通,中外史聯(lián)系。同時,關(guān)注社會周年熱點,抓住時代脈搏,強化情感態(tài)度。專題復(fù)習(xí)有利于學(xué)生總攬全局,又能以專題為中心進(jìn)行重點突破,做到在第一輪單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,再次夯實好知識基礎(chǔ),同時提升學(xué)生多角度思考、分析和解決問題的能力,讓學(xué)生對知識的掌握和分析解決問題的能力有一個質(zhì)的提升,全面?zhèn)鋺?zhàn)好中考。</p> 第三輪復(fù)習(xí)規(guī)劃 <p class="ql-block ql-indent-1">回歸課本,查漏補缺,突出重點,注重落實,強化訓(xùn)練對復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行消化和鞏固。在進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)時,要時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問題,立即解決。做到早發(fā)現(xiàn)早解決,讓學(xué)生以最佳狀態(tài)參加到復(fù)習(xí)迎考中來。對于歷史知識掌握好的同學(xué)應(yīng)加以鼓勵,以取得更好的成績。對于歷史知識掌握一般或較差的同學(xué),課后多輔導(dǎo),幫助他們克服學(xué)習(xí)中的誤區(qū),以取得理想的成績。</p> 如何有效復(fù)習(xí) <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">歷史開卷考試的四大誤區(qū):</span></p><p class="ql-block">1、在書中找現(xiàn)成答案、照抄照搬;</p><p class="ql-block">2、每道題都翻書,浪費時間;</p><p class="ql-block">3、審題粗心大意,盲目抄書,答非所問;</p><p class="ql-block">4、死記硬背書本,不懂靈活運用。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">開卷考試的應(yīng)對策略:</span></p><p class="ql-block">1、全面梳理要點、構(gòu)建知識體系;</p><p class="ql-block">2、學(xué)會查找方法、高效利用課本;</p><p class="ql-block">3、挖掘材料信息、訓(xùn)練讀寫技能;</p><p class="ql-block">4、活學(xué)活用知識、培養(yǎng)綜合能力。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">今后的復(fù)習(xí)整體規(guī)劃:</span></p><p class="ql-block">1、研讀課標(biāo)、課本,精準(zhǔn)掌握歷史知識。</p><p class="ql-block">2、研究考試命題,準(zhǔn)確把握考試方向。</p><p class="ql-block">3、提高課堂效率,合理安排時間。</p><p class="ql-block">4、注重講、練、評“三點一線”。</p><p class="ql-block">5、做好三輪復(fù)習(xí),夯實基礎(chǔ),整合知識。</p><p class="ql-block">6、合理規(guī)劃課堂教學(xué),突出歷史核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block">7、團(tuán)隊合作,群策群力,共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一次教研都是在磨練我們的思維,培養(yǎng)我們的能力。教有所獲,研有所得,教學(xué)工作苦樂相伴,第九中學(xué)全體教師將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲!學(xué)習(xí)從未止步,熱愛從未停步,我們并肩而立,一起成長為更好的教育者!</p> 第九中學(xué)新媒體團(tuán)隊

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