一隅之角，邂逅春天

永康市周塘幼兒園

植物角是大自然的縮影，是幼兒認識自然的最直接途徑，它為幼兒提供了天天接觸、長期觀察、參與管理、動手操作的機會，可以讓幼兒在開闊視野、激發(fā)好奇心的同時獲得認知與情感的發(fā)展。為更好的發(fā)揮植物角在日常生活中的教育功能，讓幼兒養(yǎng)成愛勞動、愛觀察的良好習慣。我園特于3月20日開展了植物角評比活動。 <h3 style="text-align: center">角落之美</h3> 一花一世界，一葉一菩提。小小的天地里，散發(fā)著濃濃的綠意。老師們在植物角布置方面可謂是費盡心思，她們努力讓每個植物都會“說話”，讓每個設計都有“故事”。仔細看，各班的植物角都有一種溫馨、童趣的氛圍，不僅打理得井然有序，還用鞋子、椅子、柜子等物品進行改造利用的，真正的詮釋了“廢物利用，熱愛自然”的理念，吸引著每一位孩子前去發(fā)現(xiàn)和探秘···· <h3 style="text-align: center">自然之趣</h3> 一隅隅、一處處，恰似無意的擺放卻有著別致的風格。多樣的種植方式使植物角內(nèi)創(chuàng)意無限，無不訴說著大自然的美麗。<br><br> 幼兒的成長離不開環(huán)境，環(huán)境作為一種隱性課程，既是幼兒的第三位老師，也是教學過程中不可缺少的重要部分。對老師們來說本次活動既是一次欣賞、學習的過程，也是一次展現(xiàn)班級個性和教育者智慧的過程，不僅拓寬了教師對植物角環(huán)境創(chuàng)設的經(jīng)驗，也更進一步提升了教師對環(huán)境創(chuàng)設的認知，今后，我園將繼續(xù)以幼兒興趣、主動性和積極性出發(fā)，從審美性、探索性、區(qū)域聯(lián)動性等方向推進，讓一日教學活動與環(huán)境成為一個有效的教育整體，讓幼兒能夠在與環(huán)境的交互作用中，健康快樂地成長！