孩子怎么掌握解應(yīng)用題思路

陳值飛

孩子怎么掌握解應(yīng)用題思路在輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué)功課時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)最難最重要的就是應(yīng)用題。應(yīng)用題題目一般比較長(zhǎng)，有時(shí)讀完了后面，前面的內(nèi)容就記不清楚了。有時(shí)內(nèi)容太多，不知道從哪里入手。同時(shí)，應(yīng)用題的解題步驟太多了，思考的過(guò)程容易導(dǎo)致思路混亂。還有就是題目會(huì)隱藏一些特殊的條件，不認(rèn)真地理解題目，是覺察不出來(lái)的。其實(shí)，應(yīng)用流程圖剛好可以梳理應(yīng)用題的解題思路：第一步。找出問(wèn)題，求什么？第二步。找到已知條件，已知什么？第三步。根據(jù)已知條件和問(wèn)題，找出考核的知識(shí)點(diǎn)，找出對(duì)應(yīng)的公式。第四步。找出題目中隱藏的特殊條件。第五步。列出計(jì)算式。這個(gè)方法雖然比較簡(jiǎn)單，但是孩子很容易就忽略了第四步。所以要讓孩子多練習(xí)幾遍。

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