一草一木皆傳情,一墻一壁皆育人。為豐富班級文化內(nèi)涵,打造良好育人環(huán)境,營造濃厚的校園文化氛圍與氣息,形成美麗、潔凈且富有特色的班級文化,為孩子們創(chuàng)設(shè)一個舒適、溫馨、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。3月16日下午,我校開展了“最美教室”及樓道文化建設(shè)評比活動。 各班根據(jù)評比方案積極行動,圍繞主題精心設(shè)計、構(gòu)思,對各自教室進(jìn)行了裝扮。在老師和同學(xué)們的巧手之下,普普通通的一塊墻壁,仿佛有了生命,有了魔力。讓無聲的墻壁變成有聲的教育,讓每一個角落都會“說話”,給孩子們營造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,教室變成了溫馨的家! 本次評比活動的評委團(tuán)由學(xué)校校長、中層干部、年級主任以及各班班主任組成,領(lǐng)導(dǎo)和老師們共同參與,保證了評比活動的民主性和公平性。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">一起來看看”最美教室“風(fēng)采吧!</font></b></h1> 潛移默化,潤物無聲。此次“最美教室”及樓道文化建設(shè)評比活動,充分激發(fā)了同學(xué)們的想象力、創(chuàng)造性及合作精神,不但增強(qiáng)了班級凝聚力,營造出舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時也為他們提供了展示個性和特長的平臺。<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">評比結(jié)果</font></b></h1> 環(huán)境改變我,氛圍影響我,習(xí)慣成就我。個性鮮明又溫馨有愛的班級文化布置不但培養(yǎng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,美化了育人環(huán)境,更是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線?!白蠲澜淌摇币蚰銈兊母冻龆用利?。 <font color="#333333">總監(jiān)制:羅建明 黨玉龍<br><br>監(jiān) 制:常旭鋒<br><br></font><div><font color="#333333">審 核:劉繼明<br><br>圖 文:賈瑞紅</font></div>
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