【妙妙繪本工坊】曼維寶貝的單元學(xué)習(xí)記錄（春天的色彩單元）

妙妙繪本工坊小余老師

春天的色彩單元知識與技能：了解有關(guān)春季的自然知識，包括植物、動物、天氣、習(xí)俗等，讓寶貝對春天有更多元的認(rèn)識，了解身邊事物，豐富知識；認(rèn)識近似色、同類色、漸變色、冷色調(diào)、暖色調(diào)的色彩知識，學(xué)習(xí)根據(jù)不同主題搭配色彩，感知色彩所帶來的情緒，感受春天的色彩色調(diào)；學(xué)習(xí)使用不同的色彩材料，掌握不同材料的使用方法過程與方法：通過欣賞描繪春天的繪本、攝影作品、插畫、視頻，從聽、看、觸多維度了解春天的知識、感受春天的色彩、創(chuàng)作春天的故事；通過使用不同的色彩繪畫材料，感知和認(rèn)識不同的色彩效果情感、態(tài)度和價值觀：嘗試從多元的角度觀察和認(rèn)識周邊事物，培養(yǎng)善于觀察，留心生活的習(xí)慣；了解春天的知識，欣賞春天的色彩，感受季節(jié)之美，生活之美，將所學(xué)知識與生活相結(jié)合，學(xué)會欣賞，提升審美認(rèn)知 第一課《春日的油菜花》這一課欣賞了繪本《油菜花號出發(fā)》，繪本用清新的水彩畫色調(diào)展現(xiàn)了春天細(xì)膩的田園色彩以及小女孩和奶奶的溫情故事。油菜花是春天到來的信號，清新的嫩綠和鵝黃散發(fā)著早春溫暖的氣息??色彩技法：水彩筆暈染、油畫棒技法掌握：?????線條表現(xiàn)：?????亮點：曼維寶貝的昆蟲種類和色彩都很豐富，而且畫出了正面和側(cè)面不同角度的蝴蝶，使畫面變得很生動???? 第二課《七彩下雨天》這一課我們欣賞了繪本《七彩下雨天》，繪本用充滿童趣的視角講述了關(guān)于雨的幻想，推翻了常識中雨水的概念，帶領(lǐng)孩子們天馬行空地想象——假如雨水變成了不同的顏色，會是什么樣的呢？春天的雨是神奇的魔法師，它將春天的大地洗刷出了各種各樣的色彩，不同的色彩帶來了不同的春季印象??色彩技法：水彩滴染、水粉拓印、同類色搭配技法掌握：?????線條表現(xiàn)：????亮點：曼維寶貝表現(xiàn)出了人物靠在椅背上的姿態(tài)，動作表現(xiàn)得很生動，人物的結(jié)構(gòu)也非常完整????整幅畫的構(gòu)圖生動大膽，很有故事感?? 第三課《春天的田野》這節(jié)課我們一起欣賞了繪本《小山腳下》，繪本用細(xì)膩的寫實風(fēng)格描繪了山野間的四季變換，文字和圖畫間充滿對田園生活質(zhì)樸的懷念和童真的想象，帶著孩子們感受不同于城市的鄉(xiāng)野風(fēng)情??春天的田野間百花齊放，蜂蝶成群，鱗次櫛比的田埂帶來了別樣的秩序美，試著將交錯的田野當(dāng)做天然的調(diào)色盤，在上面調(diào)配出屬于自己的春色吧??色彩技法：水彩平涂、水粉點繪、同類色色彩搭配技法掌握：????線條表現(xiàn)：???亮點：曼維寶貝在使用色彩上非常大膽，雖然線條非常狂野但還是會注意同類色彩的搭配，比如藍(lán)配紫、紅配橙，對同類色的概念理解得很好???? 第四課《郁金香》這節(jié)課我們欣賞了繪本《我們?nèi)フ椅孱伭幕ò伞罚L本以小蜜蜂的視角向孩子們科普有關(guān)花朵的知識，了解了花朵的構(gòu)造、生長規(guī)律以及花朵和蜜蜂的關(guān)系，色彩明快的畫面和風(fēng)趣幽默的文字讓孩子們能夠更加輕松愉快地接受知識??春天有許多五彩繽紛的花朵，其中，郁金香因為它豐富的品種和頑強的生命力，成了春季花展的寵兒，寶貝們各自挑選了自己喜歡的郁金香品種，觀察它的色彩變化和外形，嘗試了一次色彩寫生??色彩技法：重彩畫寫生技法掌握：?????線條表現(xiàn)：?????亮點：曼維寶貝的觀察能力和造型寫生能力都很強，能夠?qū)⒒ò甑脑煨秃蜕实刈兓枥L出來????這次的線條也畫得很平穩(wěn)，不浮躁，進步很大?? 第五課《舞動的精靈》這節(jié)課我們一起欣賞了繪本《透明的翅膀》，驚蟄過后，小昆蟲們紛紛從漫長的休眠中清醒過來，開始享受春天的溫暖，這次的繪本就是從一只特殊的小蝴蝶的視角展開，小蝴蝶擁有神奇的透明翅膀，它飛到哪里，哪里的景色就變成了它翅膀上的圖畫，它的翅膀就像一幅美麗的畫框，將大自然的色彩收入囊中??寶貝們也做了一回蝶翼設(shè)計師，在蝴蝶的翅膀上畫出了獨一無二的色彩??色彩技法：水粉拓印、對稱色彩圖形應(yīng)用技法掌握：????線條表現(xiàn)：???亮點：曼維寶貝在搭配色彩時很懂得取舍，能夠在多種顏色中選取適配的色彩進行組合，因此搭配出來的顏色也非常和諧????（曼維寶貝在畫圖案和拓印的時候都用了很多亮閃閃的金屬色，所以整只蝴蝶看起來很富貴呢??） 第六課《蝴蝶花園》這節(jié)課我們一起欣賞了立體繪本《蝴蝶花園》，繪本用生動的立體場景表現(xiàn)了蝴蝶從蟲卵到成蟲的生命周期，讓寶貝們仿佛身臨花園中觀察藏在草葉間的小蝴蝶??不同品種的蝴蝶的花紋千變?nèi)f化，它們喜歡吸的花蜜也不盡相同，寶貝們嘗試用暈染的方法繪制出色彩豐富的蝴蝶和花朵，創(chuàng)作屬于自己的蝴蝶花園??色彩技法：水彩筆暈染、紙巾點染技法掌握：?????線條表現(xiàn)：?????亮點：曼維寶貝在蝴蝶翅膀圖案的設(shè)計上花了很多心思，圖案變化豐富，色彩也搭配得很和諧，而且用點染的方式在紙巾上畫出連貫的線條是有些困難的，曼維寶貝這節(jié)課尤其認(rèn)真和細(xì)心，非常棒???? 第七課《春天的野餐會》這節(jié)課我們一起欣賞了繪本《春天的野餐會》，跟著在春天出生的可愛小兔斯普林一起在春天的花園中舉辦豐盛的野餐會，春天有什么好吃的呢？你在野餐時會想要帶些什么呢？你想在什么地方野餐呢？寶貝們按照心中的想法，描繪出了春天草坪上一場滿載春色的野餐會??色彩技法：水彩平涂，水粉棒疊色技法掌握：?????線條表現(xiàn)：?????亮點：曼維寶貝能夠很完整地表現(xiàn)自己心中的故事，人物的動作也根據(jù)她的故事情節(jié)進行了設(shè)計，使用水粉棒畫的線條也非常干凈利落???? 第八課《春天的捕蟲瓶》這節(jié)課我們一起欣賞了繪本《some bugs》，繪本用細(xì)膩的淡彩風(fēng)格展現(xiàn)了春天草叢間的昆蟲世界，在這個微縮王國里，我們更近距離地觀察和了解常見昆蟲的模樣、了解它們特殊的本領(lǐng)和習(xí)性，才發(fā)現(xiàn)這些小家伙是這么的多彩且神奇??寶貝們嘗試用彩色筆細(xì)致地記錄下昆蟲的外貌和色彩，將迷你的昆蟲世界裝進精美的捕蟲瓶??色彩技法：水彩筆平涂、疊色、同類色搭配技法掌握：?????線條表現(xiàn)：????亮點：曼維寶貝在色彩搭配上很有悟性，對同類色近似色的理解很到位，也能自己分辨深淺色來進行疊色???? 第九課《草莓》這一課我們一起欣賞了繪本《草莓》，繪本用寫實水彩的方式從草莓苗開始介紹草莓的生長過程、草莓的繁衍方式、草莓果實內(nèi)部的構(gòu)造、草莓如何獲取營養(yǎng)、草莓身上一共有多少顆籽，科普繪本揭秘了草莓身上一個又一個有趣的問題，讓寶貝們更加了解這種好吃的水果??一株草莓上的果實并不是同時成熟的，因此同一株苗上的果實也會呈現(xiàn)出不同的色彩，像是一幅精心設(shè)計過的畫作，讓人忍不住仔細(xì)端詳??色彩技法：吹塑紙版畫拓印、漸變色搭配技法掌握：?????線條表現(xiàn)：????亮點：曼維寶貝的草莓排列得很有秩序感，有不同大小和色彩的草莓交錯穿插著排列，很有裝飾畫的風(fēng)格???? 單元成就?閱讀九本繪本 寶貝總評專注力：????課堂紀(jì)律：????課堂積極性：?????曼維寶貝每節(jié)課都會非常認(rèn)真投入地聽繪本故事，能夠留意到畫面和故事中的細(xì)節(jié)，理解能力和共情能力都很強，能夠準(zhǔn)確地回答老師根據(jù)繪本內(nèi)容提出的問題，而且還會補充很多自己的感受和見解，是個善于思考的小朋友??最近在課堂紀(jì)律和專注力這一塊比以前進步很多，聽課環(huán)節(jié)基本都能保持專注，畫畫時雖然會容易被周圍的動靜影響，但現(xiàn)在都能夠堅持把作品完成，畫面的內(nèi)容也越來越豐富，線條也變得更流暢平穩(wěn)，沒有那么急躁了????曼維寶貝的理解力很強，所以老師說的新知識她很快就能掌握，而且因為好奇心很旺盛有時候還會“開發(fā)”出不同的效果??觀察能力很強，比起其他同齡的寶貝更早進入了寫實萌芽期，曼維現(xiàn)在的畫面更多的不是畫自己想到的而是自己觀察到的，有自己的審美意識，畫人物和動植物時都已經(jīng)有了完整正確的形體結(jié)構(gòu)（曼維畫的人有肩膀、臀部等部位，也會注意到動作和角度的變化，這在中班寶貝的畫作中很少見），所以有時候雖然有很多想法但是下筆的時候會不夠自信，平時在家可以鼓勵她多畫日記畫，把平時生活中的事情記錄下來，可以加強寶貝對不同事物和動作的表現(xiàn)能力，也很適合培養(yǎng)曼維寶貝的故事思維??