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敦煌二中八年級四班,學習不輸在家庭教育上《孩子被欺凌,要打回去嗎》7一15頁

玉鐲

<p class="ql-block">敦煌二中八年級(4)班</p><p class="ql-block">學校:敦煌二中</p><p class="ql-block">供稿:朱玲玉 王杰 馬鈺閣 賈濤 王玉斌 劉姿璇</p><p class="ql-block">審核:何玉新老師</p><p class="ql-block">編輯:朱玲玉媽媽</p><p class="ql-block">時間:2023年3月17日</p> <p class="ql-block">  校園安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年來,各地中小學校校園欺凌事件卻頻繁見諸媒體,引發(fā)熱議。</p> <p class="ql-block">  校園欺凌危害巨大,從每個孩子、每個家庭的長遠利益出發(fā),迫切需要我們每個人提高認識,在全社會形成共識,共同防止、杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">  校園霸凌(Bullying) 在中學階段,屬于比較常見的現(xiàn)象,指的是有的孩子仗著自己的力量或權利,欺負同齡人的行為,這種行為可能是對被欺凌者身體上的攻擊,也可以是人際、尊嚴上的排擠、打壓,或者是對其嘲諷、議論等。</p> <p class="ql-block">  “打回去”,看似給孩子抗擊的勇氣,是對欺凌的反抗,但其實是在給孩子暗示可以以暴制暴。有點生活閱歷的人都知道,暴力并不能真正解決問題,只會讓矛盾進一步升級。鼓勵孩子以暴制暴,是將孩子再一次推向危險的境地。從教育孩子角度來說,家長鼓勵孩子以暴制暴,以暴力手段處理事情,孩子很可能成為一個攻擊性強的人,無疑對其成長非常不利。</p> <p class="ql-block">  學習《不輸在家庭教育上》,八年級4班全班同心同德,發(fā)揮超強力量。同學們,提著今日種種千辛萬苦,向明天換一些美滿和幸福,在我們腳下,命運在自己手中,沒有拼搏的汗水,澆不開生命的花朵,涉過雨季,金榜不再流淚,我們身上寄托著一路同行老師的期盼和理想,更承載著含辛茹苦的父母那殷切的目光,唯有破釜沉舟,背水一戰(zhàn),才能讓青春不留遺憾。同心同德,同服戰(zhàn)斗!加油!</p>

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