高林村鎮(zhèn)青年教師匯報(bào)課——英語(yǔ)篇月兒 <p class="ql-block ql-indent-1">身為教師，擁有這三尺講臺(tái)，就已經(jīng)擁有了最接近夢(mèng)想的平臺(tái)。身為青年教師，更應(yīng)明確自己的責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)，直面困難，敢于挑戰(zhàn)，為教育事業(yè)盡心盡力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">青年教師是學(xué)校的新鮮血液，也是學(xué)校的生力軍，肩負(fù)著學(xué)校未來(lái)教育教學(xué)工作的重任，為了提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)青年教師駕馭課堂的基本功，高林村鎮(zhèn)中心學(xué)校特此開展青年教師匯報(bào)課活動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3月16日上午，在我鎮(zhèn)英語(yǔ)兼職教研員閆金香老師的負(fù)責(zé)下，英語(yǔ)匯報(bào)課活動(dòng)如期開始。</p> 第一項(xiàng) 課例展示 <p class="ql-block ql-indent-1">參加此次匯報(bào)課的有我鎮(zhèn)三位青年教師:</p><p class="ql-block">薛彤彤 五年級(jí) My school calendar</p><p class="ql-block">趙亞青 三年級(jí) My family </p><p class="ql-block">劉蘭婧 五年級(jí) My favourite season</p> 第二項(xiàng) 文本解讀與反思 <p class="ql-block ql-indent-1">做課教師針對(duì)課程進(jìn)行文本解讀，并就課程和對(duì)新課標(biāo)的感悟展開對(duì)課的反思。三位老師抓住學(xué)生特點(diǎn)，用生動(dòng)活潑的課堂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再是枯燥乏味的課程。</p> 第三項(xiàng) 評(píng)委點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block ql-indent-1">評(píng)課過程中，董校長(zhǎng)、評(píng)委老師針對(duì)新課標(biāo)的要求，對(duì)做課老師做出了肯定，指出了青年教師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)又為青年教師的成長(zhǎng)提出了寶貴的意見。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了青年教師教學(xué)研究的積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)了新老教師間的交流與對(duì)話，提高了青年教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，為青年教師的不斷成長(zhǎng)，為學(xué)校教師隊(duì)伍整體水平的不斷提高，起到了積極的促進(jìn)作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。愿青年教師們?cè)谥行男４罱ǖ钠脚_(tái)中快速成長(zhǎng)，并能迅速發(fā)揮主力軍作用，共同鑄就高林村鎮(zhèn)的輝煌未來(lái)!</p> 青年教師高林英語(yǔ)匯報(bào)學(xué)校新課標(biāo)村鎮(zhèn)老師課程教學(xué)