<p class="ql-block">陜西黃樓書畫會(huì)天香閣牡丹畫苑的橫幅在風(fēng)里輕輕擺動(dòng)，蘇寶瑛老師帶我們牡丹畫苑的學(xué)員們走進(jìn)盛開的牡丹園學(xué)習(xí)寫生。那是我第一次寫生課。我剛拿起筆不久，手還生，心卻熱，坐在花叢里，看著朵朵牡丹都是那么好看，有的含苞待放，有的艷麗碩大，在陽光下微微顫動(dòng)——原來花也是有靈感會(huì)呼吸的。枝頭的光影交錯(cuò)，花瓣邊緣泛著柔光。老師說1. 牡丹寫生，不在于描摹外形、復(fù)刻光影，而在于捕捉牡丹的風(fēng)骨，寫出作者心中的意境，方能表現(xiàn)牡丹的風(fēng)韻之魂。</p> <p class="ql-block">我戴白帽、墨鏡，穿紅衣，坐在花中間，剎那間不覺得是在畫畫，而好像在和一朵牡丹對(duì)話：你再大開一點(diǎn)，對(duì)我笑一笑，我再慢一點(diǎn)。初學(xué)時(shí)最怕“畫得像不像”，老師的指導(dǎo)在我心中，寫生的功夫，不在像，而在于，你在我心中的風(fēng)骨，筆尖才敢落紙。</p> <p class="ql-block">草地軟，陽光暖，畫板擱在膝頭上，紙面被風(fēng)掀得嘩啦響。大家都不說話，只聽見鉛筆沙沙，像春蠶食葉。我畫的是一株剛抽枝的牡丹，新葉卷著邊，花苞還緊裹著，可那股要綻開的勁兒，已經(jīng)從莖里頂上來了。寫生最磨人，也最養(yǎng)人：磨的是手穩(wěn)、心靜；養(yǎng)的是對(duì)一枝一葉的耐心，對(duì)生命節(jié)奏的體察。</p> <p class="ql-block">幾位姐妹們坐在花園椅子上，畫本攤開，筆尖輕移。我湊近看，一朵花在她紙上漸漸成形，不是照片似的“真”，卻讓人一眼認(rèn)出是牡丹的笑臉——那飽滿的團(tuán)瓣、微垂的花頭、葉柄處那一道自然的彎，都是活出來的樣子。我那時(shí)也這樣畫：不貪多，一朵花畫三遍，一遍勾線，一遍鋪色，一遍改神氣。功夫不在紙上，在眼底，在心里。</p> <p class="ql-block">石階上幾位畫友畫得很用心，筆尖懸著，停幾秒，再落一筆。我蹲在旁邊看，她正畫一朵側(cè)開的牡丹，花瓣翻轉(zhuǎn)的弧度和背光處那一絲一線的力度，我忽然明白，所謂“動(dòng)態(tài)”，未必是風(fēng)里的搖曳，更是花在時(shí)間里的生長、在光里的呼吸、在畫者眼中的流轉(zhuǎn)。初學(xué)時(shí)我總想“畫完”，后來才學(xué)會(huì)“等它”。</p> <p class="ql-block">這次寫生課是畫家楊小春老師帶隊(duì)教學(xué)的，楊老師耐心作示范，他邊畫邊講解：取景，意在前，形在后；去繁從簡，提煉風(fēng)骨；構(gòu)圖主次分明，虛實(shí)相映！學(xué)友們緊跟老師的筆跡，不輟每個(gè)細(xì)節(jié)！</p> <p class="ql-block">老師示范之后，個(gè)人獨(dú)立完成牡丹寫生，我選好地點(diǎn)，置身花叢，落筆皆是生機(jī)。愿筆下花開不敗，心情永遠(yuǎn)燦爛明媚！畫友拍下永久的瞬間！</p> <p class="ql-block">一棵大樹在我筆下永久蒼勁茁壯！</p> <p class="ql-block">這幅楊柳寫生畫得真好！垂柳依依，水波蕩漾，遠(yuǎn)山含黛，小舟閑渡，意境清幽雅致，充滿詩情畫意盡顯春日的溫婉靈動(dòng)。??</p> <p class="ql-block">這幅青綠山水圖是我的創(chuàng)意之作???</p><p class="ql-block">設(shè)色清雅明快，青、綠、赭石的過渡自然有層次感。</p> <p class="ql-block">素描本里夾著一頁：“己亥四月十日，西安牡丹苑牡丹寫生”。紙頁微黃，邊角有點(diǎn)卷，墨線卻清亮。那朵牡丹我畫了整整一個(gè)上午，從晨光初照到日影西斜，花瓣的厚薄、葉脈的走向、花托上細(xì)小的絨毛，一筆一筆，像在跟花對(duì)話?，F(xiàn)在翻出來，手還是有點(diǎn)抖——不是因?yàn)楫嫷貌缓?，而是記得那時(shí)的專注，像把整個(gè)春天都捧在了手里。</p> <p class="ql-block">又一頁，右下角寫著：“畫得慢，但沒偷懶”。是啊，慢不是遲鈍，是把眼睛放低，貼著花瓣看；把心放輕，聽著花莖里汁液流動(dòng)的聲音。那朵牡丹，我畫它舒展的瓣、微卷的邊、被光染亮的尖，也畫它底下那片半遮半掩的葉子——寫生的真功夫，常藏在“不搶眼”的地方。</p> <p class="ql-block">還有一張，只一朵，線條干凈，卻把花將開未開的那股“勁兒”畫出來了。底下小字：“風(fēng)來了，它沒動(dòng)，可我知道它要?jiǎng)??！背鯇W(xué)時(shí)最怕畫“靜物”，后來才懂，世上哪有真靜的花？它在光里變，在風(fēng)里顫，在時(shí)間里一點(diǎn)點(diǎn)打開自己——而我的筆，不過是輕輕跟上它的腳步。</p> <p class="ql-block">兩朵牡丹并開，一朵昂首，一朵微頷，枝葉交錯(cuò)，像在說悄悄話。我畫它時(shí)，特意留了點(diǎn)“不齊整”：一片葉尖翹得高些，一朵花瓣翻得略過頭。老師說：“寫生不是復(fù)制，是留下你看見的生命感。”我那時(shí)還不太懂，只知手要穩(wěn)，眼要細(xì)，心要空——空到只裝得下一朵花的呼吸。</p> <p class="ql-block">兩朵牡丹，一朵正盛，一朵將謝，花蕊用細(xì)點(diǎn)點(diǎn)出，葉脈彎彎繞繞，像寫給春天的信。右旁題字：“筆慢，心不急?！笔前?，初學(xué)寫生，最怕的不是畫不像，而是心浮。可花不催人，它只靜靜開，等你沉下來，一筆一筆，把它的神氣，接住。</p> <p class="ql-block">“天香閣牡丹苑 已亥春月 要安植物圖 留白牡丹 高紅”——這行字寫在畫側(cè)，不張揚(yáng)，卻有分量。我那時(shí)也學(xué)著留白：不填滿，不壓死，讓花在紙上喘氣，讓風(fēng)從線條間穿過。原來寫生的“細(xì)致”，不只是描得密，更是懂得哪里該停、哪里該放、哪里該讓花自己說話。</p> <p class="ql-block">素描本里還有一張牡丹，花瓣層層疊疊，卻不見一絲板滯。右旁題字：“雍容不是堆出來，是氣韻托出來的?！蔽曳@些舊稿，忽然笑了：原來所謂“下了功夫”，不是手有多穩(wěn)，而是心有多靜；所謂“動(dòng)態(tài)特征”，不是畫它在搖，而是畫它在生——在光里，在風(fēng)里，在時(shí)間里，一寸寸，活出來的樣子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這里是我初學(xué)寫生時(shí)的一些作品，翻開看看，自我感覺還是下了功夫，很認(rèn)真細(xì)致，把動(dòng)態(tài)花的特征基本能表現(xiàn)出來！</p>
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