<p class="ql-block">三年級語文下冊，在學習完第三單元第9課古詩三首，學生感受到古人的春節(jié)、清明、重陽后，本班開展了一個綜合性學習活動，了解中國傳統(tǒng)節(jié)日。</p> <p class="ql-block">老師布置活動內容</p> <p class="ql-block">經過一周的收集資料，孩子們將他們的成果展示出來。</p> <p class="ql-block">春節(jié)的春聯展示</p> <p class="ql-block">看，我們樂山人的快“樂”</p> <p class="ql-block">“?！眮砹?lt;/p> <p class="ql-block">事事如意</p> <p class="ql-block">我來講春節(jié)的來歷</p> <p class="ql-block">我畫的關于“春節(jié)”的手抄報</p> <p class="ql-block">端午節(jié)展示</p> <p class="ql-block">看，我包的粽子</p> <p class="ql-block">我們做的“端午”手抄報</p> <p class="ql-block">我會講關于端午節(jié)的故事</p> <p class="ql-block">“中秋節(jié)”登場了</p> <p class="ql-block">聽聽我讀的古詩吧</p> <p class="ql-block">看看我做的手抄報吧</p> <p class="ql-block">通過這次活動，孩子們對中國的傳統(tǒng)節(jié)日有了更深入的認識?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！毕嘈旁谖磥淼牡缆飞希⒆觽儗⒃阶咴竭h，收獲更多！</p>
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