“因教而研，因研而樂”金色童年幼兒園教師自薦課評比活動

金色童年幼兒園

為了深入貫徹《指南》,更好地將《指南》精神融入到教學活動中，提高教師教育教學活動的有效性，我園于3月14-21日，開展了為期一周的教師自薦課評比活動。 　　本次活動共有14位老師參加，老師們自備課件、教玩具，發(fā)揮自身所長，無不體現出自身專業(yè)素養(yǎng)，一節(jié)節(jié)異彩紛呈的教育教學活動被呈現出來。大班音樂活動《獅王進行曲》奇妙地運用了故事貫穿全曲，并利用圖譜、動作、嬉戲等讓孩子們更形象地感知和表現音樂。大班社會活動《一分鐘》從兒童的體驗為主，讓孩子們通過親自觀察、操作、比較、感知一分鐘的時長，知道抓緊時間就能做很多事情，從而珍惜一分一秒，形成初步的時間概念，為即將來來的小學生活打好基礎。中班科學《頂技》以嬉戲“頂技”貫穿始終，讓孩子們用一支筆頂起各種外形的紙板并保持平衡，在觀看、比較、操作、試驗的過程中，支持幼兒在直接感知、實際操作和親身體驗的過程中建立關于“平衡”的新閱歷，獲得勝利的體驗。 　　老師們新穎獨特的活動設計、豐富多樣的教學方法、生動有趣的課件展示、充滿童趣的教學語言把幼兒帶入輕松愉快的課堂氛圍，教學活動以游戲為主，幼兒在寬松自由的學習環(huán)境中提升了觀察、表達、動手、探究等能力。 　　課后，老師們利用中午教研時間一起探討。首先，授課教師進行了說課，聽課教師逐個環(huán)節(jié)進行研討、點評、優(yōu)化，對每一次活動的亮點給予肯定，同時對活動中的不足進行了交流，大家集思廣益，暢所欲言，互提富貴意見和建議，形成了互助研討、互幫互學的教研氛圍。 　　“因教而研，因研而樂”，此次教學研討活動不僅為全園教師搭建了展示自我的成長平臺，同時也使教師更加清楚地看到自己在教育理念和教學行為上的不足與亮點，對提升教師的專業(yè)水平起到了促進作用。