<p class="ql-block"> 春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李，家校共育促成長(zhǎng)！為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解，形成教育合力，營(yíng)造孩子健康成長(zhǎng)的良好氛圍，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的目標(biāo)。為此，3月16日下午，中山市坦洲鎮(zhèn)金斗灣小學(xué)召開了一、二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”。為確保本次家長(zhǎng)會(huì)的順利開展，學(xué)校認(rèn)真布置，各班老師都做了精心的準(zhǔn)備，精美的板報(bào)、課件、視頻、小卡片、整潔的教室等。每一處都透露出老師們的巧思和對(duì)孩子濃濃的愛(ài)！讓來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的每一位家長(zhǎng)都收獲了滿滿的感動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 帶著期許，懷著信任，家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，簽到就座，一切井然有序，在輕松愉快的氛圍中開啟了心與心的交流。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議伊始，陳年勝校長(zhǎng)闡述了他的教育理念以及對(duì)教師的要求，表達(dá)了他希望加強(qiáng)家校溝通的殷切期望。</p> <p class="ql-block"> 接著學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員譚婷老師圍繞著家長(zhǎng)是孩子的第一任“老師”，家庭教育對(duì)于孩子性格的養(yǎng)成至關(guān)重要這個(gè)話題進(jìn)行分享。譚老師就學(xué)生的日常行為習(xí)慣問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)了良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，希望家長(zhǎng)提醒學(xué)生，遵守學(xué)校的紀(jì)律要求，注重禮儀和衛(wèi)生的教育，做一個(gè)文明金小人。同時(shí)，要多注意學(xué)生的身體健康。學(xué)長(zhǎng)應(yīng)多帶學(xué)生多親近大家自然，多進(jìn)行戶外活動(dòng)，少接觸電子產(chǎn)品。其次，提醒家長(zhǎng)要注意學(xué)生的安全問(wèn)題。注意居家安全并時(shí)常警惕居家安全隱患。外出時(shí)要注意學(xué)生的交通安全、防溺水安全、人身安全等。最后，邀請(qǐng)家長(zhǎng)日后多參與學(xué)?；顒?dòng)。本學(xué)期將開展形式各樣的學(xué)生活動(dòng)，希望家長(zhǎng)們積極參與學(xué)生的校園學(xué)習(xí)活動(dòng)，珍視了解學(xué)生校園生活的機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 最后教導(dǎo)處主任駱敏華從學(xué)校辦學(xué)情況和給家長(zhǎng)的建議兩大方面與在場(chǎng)的家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流。金斗灣小學(xué)是一所規(guī)劃完善、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)儀器配套齊全現(xiàn)代化學(xué)校，學(xué)校教育理念清晰、師資力量雄厚、課程設(shè)置規(guī)范合理多樣、課后托管服務(wù)齊全。我校過(guò)去的三年多時(shí)間里，獲譽(yù)眾多。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持依法治校，嚴(yán)以治教，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓教育教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，駱主任熱切地給家長(zhǎng)們提出了四點(diǎn)建議：第一，相信和配合學(xué)校老師很重要。要建立規(guī)則意識(shí)，在學(xué)生面前樹立起尊師重教的良好形象，起示范引導(dǎo)作用。家校共育過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，積極溝通解決。第二，培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛(ài)好。興趣和特長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中幸福感的重要源泉，家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的興趣、挖掘?qū)W生的潛能。駱主任特別強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣的重要性，書是讓人精神成長(zhǎng)的樂(lè)園。第三，注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。駱主任在講話中詳說(shuō)了學(xué)習(xí)習(xí)慣，主要包括預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、書寫、聽講與提問(wèn)、作業(yè)、歸置學(xué)習(xí)用品、課外閱讀。第四，要常翻翻孩子的作業(yè)，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子存在的問(wèn)題，及時(shí)引導(dǎo)教育。駱主任針對(duì)學(xué)生作業(yè)存在的問(wèn)題給家長(zhǎng)給出了相應(yīng)的對(duì)策。</p> <p class="ql-block"> 隨后，以班為單位，由班主任和各科任老師與家長(zhǎng)們匯報(bào)交流學(xué)生的在校表現(xiàn)、進(jìn)步成長(zhǎng)、心理健康、行為習(xí)慣、安全衛(wèi)生、學(xué)科知識(shí)、安全教育等。發(fā)現(xiàn)孩子閃光點(diǎn)，助力家長(zhǎng)們積極參與到孩子的成長(zhǎng)中來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 接著，各班家長(zhǎng)代表結(jié)合自己孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，深入淺出、形象生動(dòng)地講述了自己的育人故事，分享了自己的家庭教育理念和一些行之有效的教育方法，表達(dá)了對(duì)學(xué)校及教師的感謝，引起了家長(zhǎng)們的共鳴和對(duì)自身家庭教育的思考。</p> <p class="ql-block"> 杏壇耕耘春化雨，傾盡丹心育桃李。相信通過(guò)這樣真誠(chéng)、走心、有溫度的家長(zhǎng)會(huì)，一定會(huì)拉近學(xué)校與家長(zhǎng)之間的距離，真正為家長(zhǎng)與老師搭建起“溝通、交流、協(xié)作”的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)真切地感受到學(xué)校教育的溫度和力量。從而更新家長(zhǎng)們的一些教育觀念，融洽教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，對(duì)學(xué)校和孩子們的發(fā)展會(huì)起到良好的促進(jìn)作用。在家校共育之下，孩子們一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，全體師生必將整裝待發(fā)，蓄勢(shì)起航，共同續(xù)寫美好的篇章。</p> <p class="ql-block">供稿單位：中山市坦洲鎮(zhèn)金斗灣小學(xué)</p><p class="ql-block">撰寫：汪苗苗</p><p class="ql-block">拍攝：陳洪武</p><p class="ql-block">制作：梁秋玉</p><p class="ql-block">一審：譚婷</p><p class="ql-block">二審：陳年勝</p>
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