觀摩交流互促進共謀發(fā)展同成長———灤南縣小學課堂觀摩暨作業(yè)展評現(xiàn)場會紀實

趙穎

為深入落實“雙減”政策要求，規(guī)范全縣小學作業(yè)管理，展示課改成果，提升課堂教學質(zhì)量，為基層學校提供交流、觀摩、研討平臺，灤南縣教育局小學教研室3月17日在長凝鎮(zhèn)中心小學組織了課堂觀摩暨作業(yè)展評現(xiàn)場會。 　　教育局局長閆曉明、副局長蔣建軍、小學教研室全體教研員、各鎮(zhèn)中心學校校長、業(yè)務主任，部分小學校長和青年教師代表共計140人參加了會議。 　長凝鎮(zhèn)中心學校校長王作利及中心校全體成員、長凝鎮(zhèn)中心小學為會議的順利召開做了充分準備。 　　與會人員首先在展廳觀摩了各單位作業(yè)。展示內(nèi)容為各單位一個班級的所有學科的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，以及學校自主設(shè)計的學生特色類作業(yè)和實踐類作業(yè)。 　　作業(yè)是課堂教學的延續(xù)和拓展，是課堂教學效果的反饋，是學科知識和生活的鏈接點。在小學教研室引領(lǐng)下，各校聚焦學生全面發(fā)展，聚焦核心素養(yǎng)提升，開展“雙減”背景下作業(yè)優(yōu)化設(shè)計探索，科學巧妙的作業(yè)設(shè)計，類型豐富，精彩紛呈。 　　“秀”我精彩， “觀”有所獲。各單位觀摩老師一邊交流一邊記錄。從參展的作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)作業(yè)設(shè)計的內(nèi)涵在提升，學生書寫日趨認真、規(guī)范、工整，展示出了小學生良好的書寫習慣。特別是部分特色作業(yè)，能夠看出老師們對作業(yè)的精心布置和有效實施，凝結(jié)了老師們的智慧與汗水，同時充分發(fā)揮了學生的想象力和創(chuàng)造力，滿足了不同層次學生的需求。 　　匠心巧設(shè)作業(yè)，合力賦能發(fā)展。相信各單位必將持續(xù)奮楫篤行，在“雙減”背景下提質(zhì)增效研究中，不斷優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，幫助學生在學習中收獲快樂，在實踐中閃耀自信。 　　隨后參會領(lǐng)導們在學校凝志樓和凝馨樓觀摩了課例展示。 　　課例展示共三十二節(jié)，涉及語文、數(shù)學、英語、科學和道法五個學科，由各鎮(zhèn)推薦的優(yōu)秀教師進行展示。 　　按照教研室調(diào)度，授課教師們前期做了充分的準備，課上，老師們瞄準課標要求，關(guān)注學科素養(yǎng)，課堂教學異彩紛呈。學生們聽講認真專注，積極參與課堂，聽課的領(lǐng)導們也全心投入，并不時流露出滿意的笑臉。 　　課例展示結(jié)束后全體與會領(lǐng)導在學校報告廳開會，副局長蔣建軍主持會議。 　　教研室副主任楊穎慧對教學質(zhì)量抽樣調(diào)研情況進行了簡要通報，客觀地總結(jié)了當前小學教學存在的問題。 　　隨后李海江主任就落實縣局教育工作會議精神，小學教研室后段工作做了安排部署，李主任首先對今天的作業(yè)展評和課堂展示活動進行了簡要總結(jié)，提出把各單位課堂教學和作業(yè)管理經(jīng)驗普及推廣。并對今后工作提點以下要求：1.召開質(zhì)量分析會，深入研究小學教學的短板。2.深入開展新課標學習，領(lǐng)會課標理念，并以此引領(lǐng)教學工作。3.靈動課堂改革實驗工作將在全縣全面鋪開，語、數(shù)、英三科同步推進。4.教學幫扶工作深入推進，利用三線兩平臺工作網(wǎng)絡，實現(xiàn)幫扶工作的內(nèi)涵發(fā)展。 　　蔣建軍局長講話充分肯定了這次活動的形式和效果。提出各單位要以這次交流為契機，努力提高課堂教學質(zhì)量。關(guān)注作業(yè)的設(shè)計、評改，切實發(fā)揮作業(yè)的反饋、檢測、拓展功能，對長凝鎮(zhèn)中心小學的科學小實驗、《走進四大名著》語文實踐作業(yè)表示贊賞；對崔大莊小學的梳理單、馬城小學的英山簪花、第一實驗小學的生活融合作業(yè)、第二實驗小學的課題引領(lǐng)作業(yè)管理模式、第三實驗小學的作業(yè)公示和作業(yè)清單、第四實驗小學的e積分管理模式、英才學校的自主設(shè)計印發(fā)的作業(yè)紙等學校特色做法提出表揚。隨后對所聽的課進行了簡要點評，肯定語文老師的以讀為線串連能力培養(yǎng)與方法指導，體現(xiàn)了靈動課堂實質(zhì)和內(nèi)涵。表揚了科學課思維嚴謹，條理清楚，小臺階，慢節(jié)奏課程設(shè)計。 蔣局長指出提高學生素質(zhì)，課堂是主戰(zhàn)場，是練兵場，要上好每一節(jié)課，各校要改變思路、快速行動，堅定抓好教學質(zhì)量提升，而且要一直抓下去。 　　局長閆曉明做重要講話，要求各單位以此次會議為契機，增強相互之間的交流，取長補短，將雙減政策落到實處，推動全縣小學教育教學質(zhì)量的提升。 1.確保教學工作的中心地位，深刻把握小學為學生成長奠基的工作性質(zhì)，注重學生興趣和學習習慣培養(yǎng)。 2.客觀分析小學教學現(xiàn)狀，倡導教育和教學的融合，強化全縣小學教育工作者的責任意識，努力實現(xiàn)立德樹人總目標。 3.認真學習新課標，落實新理念，創(chuàng)造性地做好課后延時服務工作。 4.要有創(chuàng)新意識，不斷優(yōu)化教學常規(guī)管理，向管理要效率。 最后他希望各校加壓奮進，實現(xiàn)學校的內(nèi)涵發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。 　短暫相聚，真誠交流，攜手共進，摟抱發(fā)展。此次活動的開展，加強了各單位聯(lián)系，增進了友誼，分享了經(jīng)驗。領(lǐng)導講話讓全縣小學教學工作明確了方向。 　　一年之際在于春，漫長的三年疫情后，校園又恢復了生機與活力。伴隨春風，我們期盼灤南小學教學工作在全縣師生的共同努下不斷邁出新步伐。