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專家引領 研思并行——臨沂市小學數學優(yōu)質課賽前磨課研討會

莒南一小 梁啟芳

<p class="ql-block">  為進一步優(yōu)化課堂教學,提高教學質量,加強教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力,夯實教師駕馭課堂教學的基本功。莒南縣第一小學3月17日上午在人民路校區(qū)開展臨沂市小學數學優(yōu)質課賽前磨課研討會,縣教體局小學教研室主任王文堂,教研室秦茂盛、校長王立華、副校長滕華升、教導處主任李芳及我校全體數學教師參加此次活動。</p> <p class="ql-block">  本次磨課活動主題:市賽磨課活動——胡曉芳執(zhí)教《植樹問題》。高山仰止,方知才疏,三人行,覺左右為師。在胡老師執(zhí)教展示課后,在縣教研室王主任的組織下開展了評課議課活動,針對個別教學片段開展“切片式”磨課?,F場分別通過和李芳主任,柴樹英老師,徐霞老師,程銘老師等積極的探討研究并上臺試講展示自己的方法思路,王主任“手把手”躬身示范教學,磨練教師教學基本功,要求教師會提問,有效的提問才能產生進一步有效的追問,同時,注意問題的趣味性。課堂教學中有意識展示扎實的教學基本功如語速語調、肢體語言、眼神表情等。為體現課堂中學生學習的主體地位,突出教師是課堂的“搖擺鈴”來激發(fā)學生學習認知沖突,從而引導學生“三會”——會觀察、會思考、會表達;教師“三會”——會備課、會制作課件、會上課。</p> <p class="ql-block">  王立華校長積極參與團隊教師共學、共研。教師在單元關鍵內容的設計上要體現創(chuàng)設開放問題情境引起認知沖突,充分利用學生前概念從未知到已知。學生經歷獨立思考,引出不同方法。反思,回顧梳理相關聯的知識與方法。探究交流等活動,實現遷移,指向核心素養(yǎng)教學目標。</p> <p class="ql-block">  教而不研則淺,研而不教則空。我們要攜手同行,努力構建高效課堂,關注學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng),全面推動學生素質教研。</p><p class="ql-block"> 行者無疆,唯有積跬步,方能致遠。希望全體教師能以此次活動為契機,在活動中不斷碰撞出教學的火花,凝聚育人的智慧,共同書寫教育的奮進之筆。相信我們共同協作,齊頭并進,一定能換來明天的收獲滿滿!</p>

教師

磨課

教學

課堂教學

學生

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