賽技能展風(fēng)采促發(fā)展—— 洛苑幼兒園教師基本功大賽

小小陳.

教師基本功是呈現(xiàn)教師專業(yè)綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)要素，是提升園所保教質(zhì)量的前提。為了進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長，加強(qiáng)我園教師隊(duì)伍建設(shè)，2023年3月16日，我園開展了本次“賽技能展風(fēng)采促發(fā)展”教師基本功大賽。競(jìng)賽包括繪畫、書法及案例分析。 本次大賽由羅園長、張主任以及馬主任三位評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。本著公平、公正、公開的原則，本次基本功大賽正式拉開帷幕！ 學(xué)雷鋒樹新風(fēng) 　　“三月春風(fēng)暖人心雷鋒精神永傳承”，三月是雷鋒月，為學(xué)習(xí)雷鋒精神，樹良好的師德風(fēng)貌。特將本次教師繪畫大賽主題定為“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”，老師們通過學(xué)雷鋒精神、感悟悟雷鋒精神，用畫筆抒發(fā)情感，匯集信念的力量。 學(xué)雷鋒好榜樣 　　漢字作為我們國家的文化符號(hào)，流淌的是民族的血液，傳承漢字文化，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣，是孩子品質(zhì)形成的重要一環(huán)。我們的老師們也為孩子們樹立了很好的榜樣！ 案例分析 　　教師是幼兒獲取知識(shí)的源泉，扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)是教師的基本素質(zhì)。本次案例分析活動(dòng)，老師們隨機(jī)抽取教育案例，用三分鐘時(shí)間對(duì)案例進(jìn)行分析。比賽中，老師們結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，聯(lián)系工作實(shí)際，分別從案例的背景、問題產(chǎn)生的原因、幼兒年齡特點(diǎn)以及有效應(yīng)對(duì)策略等方面入手，深入剖析案例，以理論和實(shí)踐相結(jié)合闡述自己的觀點(diǎn)和教育措施。 　　 　　教師隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)長期工作，教師是幼兒園發(fā)展的未來，是幼兒教育的生命線，更是幼兒園的希望。通過本次基本功考核給老師們提供了一個(gè)鍛煉能力、提高素質(zhì)的舞臺(tái)。同時(shí)也讓大家認(rèn)識(shí)到了自身存在的一些不足，力爭(zhēng)上游，虛心請(qǐng)教。同時(shí)也會(huì)銘記雷鋒的師德精神，牢記為人師表的職責(zé)，做一名有愛心、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕處?，為幼兒的成長和社會(huì)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)！