跨校合作促交流聯(lián)合教研共成長——記豐城市第五片區(qū)聯(lián)合教研活動

徐韻

為深入貫徹落實教體局聯(lián)合教研工作，促進城鄉(xiāng)學校教學的均衡發(fā)展，達到“雙減”背景下課堂教學的提質(zhì)增效和質(zhì)量提升，2023年3月17日，豐城市教體局第五片區(qū)聯(lián)合教研活動在梅林中學舉行。參加這次活動的有劍光中學、梅林中學、董家中學、隍城中學、泉港中學、湖塘初中六所初中。 聯(lián)合教研活動安排 語文篇 　　來自劍光中學的周秋紅老師講授了八年級語文《核舟記》，周老師的課堂環(huán)節(jié)設(shè)計精巧，從奇人、奇物、奇情導(dǎo)入，教學目標清晰，問題設(shè)置切合課標，通過提問的方式將課堂學習的主動權(quán)交給學生，讓智慧的火花在合作探究中綻放，引導(dǎo)學生分析文章背景，了解蘇軾豁達的人生態(tài)度，周老師還給學生講述了微小中可見的工匠精神，勉勵學生“星火雖小，熱風吹之，即有燎原之勢?！?lt;/p> 英語篇 　　梅林中學青年教師余義剛老師給學生帶來了生動的一節(jié)英語課《Could you please clean your room》，在課堂中，余老師精彩的教學設(shè)計，有效的課堂活動，多種形式的表揚鼓勵，充分調(diào)動了學生參與課堂的積極性，課堂氣氛輕松活躍，展示了扎實的英語教學基本功，設(shè)計的多個活動內(nèi)容豐富，將熱鬧的課堂氛圍與有效的語言實踐有機結(jié)合，為大家呈現(xiàn)了一堂值得學習的精彩課堂。 數(shù)學篇 　　劍光中學夏志芬教師給我們帶了一節(jié)有趣的數(shù)學課《二次函數(shù)中的面積問題》，二次函數(shù)是初中數(shù)學的重點和難點，也是中考數(shù)學必考的知識點。特別是在中考的壓軸題中，二次函數(shù)與幾何圖形的綜合應(yīng)用，能充分考查學生的數(shù)學抽象，邏輯推理，數(shù)學運算以及數(shù)學建模等綜合能力。在夏老師聲情并茂，收放自如的演繹下，這堂課顯得是那么地樸實而精彩，深入而淺出，實屬于一節(jié)真正有實效的數(shù)學研討課。 　　梅林中學龔鷺老師精心準備，深挖教材，巧妙設(shè)計，以嫻熟的教學技藝，豐富的教學經(jīng)驗，扎實有效的課堂訓(xùn)練，從容淡定的為我們呈現(xiàn)出一堂精彩的《勾股定理中的折疊問題》觀摩課。龔鷺老師通過展示趙爽弦圖—2002年在北京召開的國際數(shù)學大會的會徽回顧勾股定理知識，展示了一組折紙作品，引起了學生的興趣，課堂精彩紛呈。 評課篇 　　課后，老師們齊聚一堂，執(zhí)教老師進行了自我反思，聽課老師及時進行評課，總結(jié)了觀摩課中的亮點和有待改善的地方，大家各抒己見，探索多種途徑的教學方法，共同斟酌更好的教學方式，在觀念的碰撞與交流中，達成新的共識！ 語文研訓(xùn)團隊河州中學熊麗挺老師 語文研訓(xùn)團隊龍光學校姜小紅老師 數(shù)學組英語組評課 初二質(zhì)量監(jiān)測考試成績分析 　　教學質(zhì)量是學校永恒的主題，是學校生存發(fā)展的生命線，更是學生走向未來的保障。為了更好地提升教學，總結(jié)教育教學工作的經(jīng)驗和不足，促進教師間的交流與合作，不斷提高教師教學水平，找出學生的問題，亮出教學的優(yōu)點，不斷改進教師教學。在梅林中學四樓錄播室，第五片區(qū)各校分管領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了本次初二質(zhì)量監(jiān)測中的本校成績，將自己學校的平均分，及格率，優(yōu)秀率，低分率等做了橫向和縱向的比較、分析，以及整體情況、存在的問題，進行了務(wù)實、中肯、深入的分析和闡述，提出了許多的改進措施。 　　會議最后由梅林中學鄢細林副校長發(fā)言，他總結(jié)了梅林中學在此次初二質(zhì)量監(jiān)測中的成績，并和片區(qū)內(nèi)其他學校探討了梅林中學未來發(fā)展方向。 　　此次聯(lián)合質(zhì)量分析會的召開，為教師們提供了交流、學習的平臺，幫助教師不斷反思、總結(jié)教學，為我們以后的教學工作更好地開展有著積極的推進作用。 中考備考研討活動交流 　　為進一步優(yōu)化中考備考策略，準確把握中考新導(dǎo)向，提高復(fù)習備考效率，確保片區(qū)內(nèi)中考備考工作有計劃性、針對性和實效性。來自劍光中學的四位教師毫無保留地分享了中考復(fù)習備考的寶貴經(jīng)驗，講座精彩紛呈，與會教師熱情高漲，受益匪淺。 初三語文備考交流甘曉琴老師 初三英語備考交流徐珊老師 初三化學備考交流鄢志堅老師 初三數(shù)學備考交流涂學良老師 　　教學教研，且行且思，且悟且近。此次聯(lián)合教研活動給第五片區(qū)教師提供了一個展示交流的平臺，對片區(qū)內(nèi)教師專業(yè)成長，提高課堂教學效益等方面起到了促進作用，也達到了相互學習、經(jīng)驗共享、共同提高的目的。 與會人員合影 編輯：徐韻初審：程志新終審：鄢細林核發(fā)：林林波