“快樂(lè)動(dòng)手，開(kāi)心動(dòng)腦”——金佛寺中心小學(xué)手指操活動(dòng)

蓉

為了深入推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展，加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，提高我校小學(xué)室內(nèi)操質(zhì)量，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和相互協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，經(jīng)學(xué)校討論決定，舉辦室內(nèi)手指操比賽。本次學(xué)生手指操比賽，旨在更好地促進(jìn)與提升學(xué)?！瓣?yáng)光體育活動(dòng)”的持久開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，展示良好的班級(jí)精神面貌。 校長(zhǎng)講話 同學(xué)們動(dòng)作整齊劃一，各班學(xué)生積極鍛煉，同學(xué)們邊唱邊跳，個(gè)個(gè)臉上綻放出喜悅的笑容！ 　　音樂(lè)響起時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、昂首挺胸，每一個(gè)動(dòng)作都整齊劃一，剛勁有力! 一年級(jí) 二年級(jí) 三（1）班三（2）班 　　“樂(lè)觀、積極、歡快、激情”的課桌操促進(jìn)學(xué)生身心健康！ 四年級(jí) 五（1）班五（2）班六（1）班六（2）班 　　課桌操不僅是對(duì)學(xué)生腦力活動(dòng)的一種調(diào)節(jié)，它還能滿足冬季學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的需要，促使學(xué)生在教室里、在陽(yáng)光下陶冶身心，有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。 通過(guò)本次比賽，加強(qiáng)各班對(duì)手指操的重視。手指操主旨在于讓小學(xué)生在輕松愉快的氣氛中，調(diào)動(dòng)各種感官，使手部肌肉得到鍛煉，心靈得到培養(yǎng)，智力得到開(kāi)發(fā)。手指操不僅能鍛煉學(xué)生手、眼、腦的協(xié)調(diào)配合能力，還能鍛煉大腦的思維，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。手指操還有消除疲勞、減輕精神負(fù)擔(dān)、緩解緊張情緒的神奇功能。常做手指操可以增強(qiáng)學(xué)生注意力、記憶力，讓學(xué)生快速入靜，還可以緩解上課的腦疲勞、增強(qiáng)腦力、提高統(tǒng)合能力，還能增強(qiáng)節(jié)奏感、韻律感、協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)想象力、提升創(chuàng)造力、形象思維和抽象思維能力、更能開(kāi)發(fā)弱勢(shì)腦，平衡左右腦，提高大腦思維速度、培養(yǎng)數(shù)理邏輯智能。比賽中，各班同學(xué)們隨著優(yōu)美的音樂(lè)，動(dòng)作活潑自然整齊，力度到位，更能展示出良好的班級(jí)精神面貌。 總策劃:張志斌監(jiān) 制:張東飛、張海華圖文:侯蓉

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“快樂(lè)動(dòng)手，開(kāi)心動(dòng)腦”——金佛寺中心小學(xué)手指操活動(dòng)

蓉

學(xué)生

手指

各班

增強(qiáng)

鍛煉

身心健康

同學(xué)

五班

比賽

培養(yǎng)