課題培訓促成長科研引領啟篇章——圖牧吉中心學校課題專題培訓會

圖牧吉魚兒

春寒尚暖，時光清淺。擷一束光陰，撫過心間。唯有教研的芳華，沉香流年。為了“基于課程標準的小學語文作業(yè)設計與實踐研究”盟級立項課題的順利開展，同時促進我校教師專業(yè)成長，保證教師們課題研究工作真實規(guī)范、科學高效地有序進行，切實提高課題研究質(zhì)量。2023年3月16日上午，圖牧吉中心學校承辦了“基于課程標準的小學語文作業(yè)設計與實踐研究”盟級立項課題研討與培訓活動。特邀扎賚特旗教育事業(yè)發(fā)展中心李建忠老師對“怎樣進行課題研究”為課題組成員和全體任課老師們做專題指導培訓。本次活動由課題組主持人扎賚特旗教育事業(yè)發(fā)展中心語文教研員薩仁高娃老師主持。 課題組成員研討課題培訓 　　薩仁高娃老師首先明確了語文作業(yè)設計普遍存在的不足。要求老師們要基于課程標準，聚焦語文要素，針對全體學生的共性要求而設計出學生喜歡的語文作業(yè)。她還講解了如何進行作業(yè)的設計，要體現(xiàn)多樣化、生活化、人文化，多關注學生的成長。 　　培訓中，李建忠老師就針對“怎么樣進行課題研究”對我校教師進行指導。重點從把握9個環(huán)節(jié)、寫好3個報告、1個總結(jié)課等方面進行了詳細的闡述。針對困擾教師課題研究的幾個問題進行詳細的說明：如何立項，如何搜集材料，如何結(jié)題。讓老師們茅塞頓開，也對課題有了深刻的理解。老師們認真聆聽，用文字和照片記錄自己的收獲。 　　最后由額爾德木圖副校長對本次活動進行總結(jié)。他首先對薩仁高娃和李建忠老師的蒞臨指導表示感謝，通過此次培訓，老師們對課題研究立項有了更清晰的脈絡，增進了教師對課題研究的認識。也希望老師們能勤于鉆研，勇于開拓，相信在一次次孜孜不倦的研討和學習中，老師們會不斷地積累經(jīng)驗，靜下心來真正把課題做好。 　　春種，夏長，秋收，冬藏，相信圖牧吉中心學校每一季的努力都會有收獲，不懈的堅持終會等來我校課題研究工作的四季繁花。 責編：于春波圖片：金峰初審：鄧子章終審：魯洪勝