鐵東實(shí)驗(yàn)小學(xué)“借力信息技術(shù) 彰顯教學(xué)風(fēng)采”信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)案例展示活動(dòng)紀(jì)實(shí)

鐵東實(shí)驗(yàn)小學(xué)

為進(jìn)一步提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，展現(xiàn)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)成果，結(jié)合我校實(shí)際，于2023年3月15日舉行了“借力信息技術(shù) 彰顯教學(xué)風(fēng)采”信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)案例展示活動(dòng)，推選出杜美瀅和張晴兩位教師進(jìn)行優(yōu)秀案例分享。 領(lǐng)導(dǎo)重視 ?精細(xì)落實(shí) 　　為保證“信息技術(shù)2.0工程”的培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，學(xué)校組建了管理團(tuán)隊(duì)和七個(gè)工作坊。還制定了《鐵東實(shí)驗(yàn)小學(xué)一劃兩案》、《校本應(yīng)用考核方案》、《2022-2024年學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃》、《信息技術(shù)能力提升工程2.0整校推進(jìn)混合式研修方案》,為2.0工程培訓(xùn)的順利進(jìn)行打下了良好基礎(chǔ)。 千里之行始于足下 　　吳濤校長代表鐵東區(qū)進(jìn)行了“信息技術(shù)2.0工程”培訓(xùn)的線上答辯，受到了與會(huì)專家的好評(píng)。 　　領(lǐng)導(dǎo)們率先垂范，身體力行；老師們積極響應(yīng)，投袂而起，致知力行。學(xué)思踐悟蓄力前行 學(xué)思踐悟蓄力前行 　　工欲善其事，必先利其器。杜美瀅和張晴兩位老師潛心鉆研，孜孜以求。 脫穎而出 ?一展風(fēng)采 　　杜美瀅和張晴兩位老師思路清晰、聲情并茂、邊講述邊嫻熟操作，圍繞選定的微能力點(diǎn)層層展開，把現(xiàn)代化信息技術(shù)手段與教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容有機(jī)融合，充分展示了智慧解決問題的途徑和方法。 　　杜美瀅：基于A5、B1、C1技術(shù)支持下的課堂案例分析。 　　張晴：基于A5、B1、C1技術(shù)支持下的課堂案例分享。 賡續(xù)前行奮楫爭先 　　本次培訓(xùn)即將劃上圓滿的句號(hào)，但這不是終點(diǎn)，只是教育教學(xué)工作的一個(gè)新起點(diǎn)。我校一定以“信息技術(shù)2.0工程”的培訓(xùn)為動(dòng)力，以今天的展示活動(dòng)為新起點(diǎn)，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心研究，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，打造鐵東實(shí)驗(yàn)小學(xué)亮麗的名片，唱響教育發(fā)展的主旋律，為新發(fā)展譜寫新篇章！