聽課評(píng)課促成長(zhǎng)——站前路英語聽評(píng)課活動(dòng)

小靜

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，高效的課堂是學(xué)生成長(zhǎng)的重要保障。為了不斷提升教師的課堂教學(xué)能力和教學(xué)水平，站前路小學(xué)開展了聽評(píng)課活動(dòng)。 課堂上同學(xué)們認(rèn)真聽課，積極回答問題，師生配合默契。 聽課教師認(rèn)真寫好聽課記錄。教學(xué)過程重難點(diǎn)和師生交流的閃光點(diǎn)，都能在記錄本上顯示出來。教師之間相互學(xué)習(xí)和交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以此不斷提高自己的教學(xué)水平，共同進(jìn)步。 每一次的研討，都是一種收獲;每一次的學(xué)習(xí)，都是一種突破。這次聽評(píng)課活動(dòng)，為教師們提供了一個(gè)觀摩、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，使教師們分享、學(xué)習(xí)了彼此的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，同行互助，相互切磋，共同提升，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升，從而更好地服務(wù)學(xué)生!