我磨課、我學(xué)習(xí)、我成長(zhǎng)——化學(xué)組教研活動(dòng)記錄

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為了下周與集團(tuán)學(xué)校的同課異構(gòu)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，3月14日（周二）化學(xué)組教研活動(dòng)對(duì)王玉青老師執(zhí)教的《中和反應(yīng)》復(fù)習(xí)課進(jìn)行了第二次磨課，本次磨課活動(dòng)還有幸邀請(qǐng)到李淑瓊校長(zhǎng)的參與，在校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持及全體化學(xué)老師的積極參與下，本次磨課活動(dòng)順利完成。 　　在上周教研活動(dòng)中全體化學(xué)組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，研究教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況集體備課，大家積極參與，集思廣益幫助王老師創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)。 第一次觀課之后后各位老師從不同的角度談了王老師的亮點(diǎn)和不足，其中需要重點(diǎn)關(guān)注以下幾點(diǎn)：1、教學(xué)應(yīng)突出重難點(diǎn)、考點(diǎn)2、要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性3、應(yīng)該因材施教，注重個(gè)性差異，分層教學(xué)。 王玉青老師在認(rèn)真聽(tīng)取其他老師的建議及反思自己教學(xué)的基礎(chǔ)上認(rèn)真修改教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)行了第二次上課。 　　相對(duì)于上一次展示課，本次課堂效果有了顯著的改善，學(xué)生的積極性更高興趣更濃厚，課堂整體設(shè)計(jì)流暢自然，與學(xué)生互動(dòng)豐富多彩。 　　二次展示后開(kāi)展了議課活動(dòng)，在會(huì)上大家對(duì)王老師打磨后的課給予充分肯定，亮點(diǎn)多多。總之，經(jīng)過(guò)三次備課，兩次磨課，兩次展示，兩次議課，王老師把一節(jié)務(wù)實(shí)課打造成了一節(jié)精品課，但是在部分細(xì)節(jié)上還需要繼續(xù)改進(jìn)！