【書香校園】閱讀品書香，分享共成長——峽江縣實驗小學二部2023年春季第一期教師讀書交流會

宋老師

“我是一個行者，步履輕盈，在教育的路上，我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽光，我的行囊中為教育準備了一切，理想、智慧、激情、詩意、和力量?！?lt;/p> 　　為進一步推進校園文化建設，營造書香校園，豐富教師的文化內涵和業(yè)余生活，使教師養(yǎng)成愛讀書、會讀書、讀好書的良好習慣，2023年3月14日，峽江縣實驗小學二部開展了以“閱讀品書香，分享共成長”為主題的教師讀書交流會。 　　“ 閱于初春，讀中成長；攜一份書卷氣，聚一場分享宴。歡迎老師們來到書墨飄香的閱覽室，今天我們將在這開啟一段奇妙的旅程——我們將與大師對話，聆聽智慧的聲音；我們將與同事交流，分享讀書的喜悅！” 交流會在主持人宋靜老師的傾情介紹下，拉開了序幕！ 　　率先分享的是肖曉老師，她帶來的是——林帝浣《等一朵花開》。她說這是一本可以讓你不自覺笑出聲來的書，能讓我們從光影琉璃、車水馬龍的世界中抽離出來?？梢姡槐竞脮偸悄茏屓瞬粩鄰妥x、不斷咀嚼、不斷反思；一本好書總是能讓你在案頭、在書架上第一眼就看見，并忍不住再次翻閱。 　　胡春梅老師看了李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》也頗有感觸。她表示，作為年輕教師，我們不僅要有扎實的專業(yè)知識，更要有童真童趣，走進孩子，趣熱愛孩子。沒有愛就沒有教育，我們應耐心一點兒，細心一點兒，就像一個農(nóng)夫，澆水施肥，然后靜待花開！ 　　盧梭的《愛彌兒》，是周玉玲老師分享的一本書。它告訴我們在平時的教學活動中，我們更應該陶冶學生的情操，積極引導鼓勵學生到大自然中去體驗自然美，鼓勵家長保護孩子的好奇心，用身體去感受這個世界，從而更好的促進他們全面發(fā)展，主動發(fā)展，讓孩子的人生充滿著樂趣和幸福。簡言而之：教育應該是行動多于口訓。 　　教育是一種智慧，教師要有育人的智慧。也許你會遇到坐不住、不那么愛學習、不那么聽話的孩子，心急、抱怨解決不了問題。其實，每個孩子都不盡相同，懵懂無知時需要澆灌，調皮搗蛋時需要引導，多一些理解，多一些耐心，希望就會越來越多。 廖峰峰分享的《做不抱怨的老師》，讓我們學會樂觀面對工作和生活，保持快樂心情，做個陽光老師！ 　　“我的理想是成為一名胸懷理想，充滿激情和詩意的老師；是一個充滿愛心，受學生尊敬的老師……”劉小燕老師激情滿滿，她分享的是——朱永新教授《我的理想教育》。 教育就是心向著孩子。孩子頑皮淘氣，教師寬松笑對，教之有法；孩子心靈受傷，真誠交流，撫平創(chuàng)傷。孩子雖小，但內心確實敏感豐富的，需要我們真誠的贊美，這樣，學校才能流淌快樂！ 　　閱讀是一輩子的事，無關年紀，只關態(tài)度。閱讀會讓我們遇見最好的自己，也會讓學生遇見最好的自己。 看著老師們滔滔不絕的分享，涂正生校長面露欣慰之色，道出了讀書的重要性，也分享了自己寶貴的讀書所得：1.閱讀可以充實精神世界。一個人物質可以匱乏，但精神世界一定要豐盈。2.閱讀可以延伸生命的長度，增加生命的厚度，拓展生命的寬度。讓我們短暫的人生，更加美好，更加豐富，更加悠長。3.閱讀可以增長知識，開闊眼界。你若讀書，世界就在眼前；不讀書，眼前就是世界。4.閱讀可以啟迪思考，豐富人生閱歷。閱讀可以讓你的靈魂穿越千年，讓你的思想歷經(jīng)千山萬水。5.閱讀可以涵養(yǎng)我們的氣質。書是最好的化妝品，最好的化妝形式就是讀書。6.閱讀可以陶冶我們的情操。書帶給我們的不僅僅是知識，也是那小橋流水、杏花微雨，更是那皚皚白雪、大漠孤煙！ 7.閱讀永遠是我們自己的事。要讓閱讀變得像呼吸一樣自然，讓它成為我們的生命狀態(tài)。8.閱讀是快樂的事情。閱讀可以讓我們獲得內心的平靜，寥寥數(shù)字，便可帶你暢游天地。9.閱讀永遠都不會晚。除了愛情，沒有什么能像閱讀一樣擁有遲來的美麗。只要開始了，就不算晚。10.閱讀永遠有時間。讀書是門檻最低的高貴的舉動，你閱讀花的每一秒，都會沉淀為更好的自己。 　　“腹有詩書氣自華”在涂校長的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。 隨風潛入夜，潤物細無聲。有了涂校長的率先垂范，我們實小教師們必定緊跟閱讀之步伐，不光為了專業(yè)成長，為了孩子，更為了豐富自己的精神世界！ 靜心好閱讀，蓄力行道遠。一場在閱讀中成長，在分享中收獲，在交流中啟發(fā)的閱讀分享會已圓滿落幕，讓我們與書籍同行,讓讀書成為習慣，讓書香滋養(yǎng)生命，讓閱讀磨礪初心!