【強(qiáng)鎮(zhèn)筑基】接山中學(xué)|“金城煙雨如期至，教研花開三月天”——大單元培訓(xùn)活動

接山中學(xué)

循著微風(fēng)，沐著暖陽，我們語文組的教研活動如約而至。本期主題是大單元教學(xué)培訓(xùn)活動。為了讓大單元教學(xué)之花盛開至每位語文老師之心，伴隨單元教學(xué)活動完美落幕，兩位優(yōu)秀老師分享了單元教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計思路，展示了優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計案例。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趙校長和全體語文老師積極參與本次活動。 　　詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計展示，深刻的理解感悟感染著在座的每個人。 　　圍繞單元教學(xué)參與的每位老師一言一語討論個人收獲。充分認(rèn)識到單元教學(xué)是微觀向宏觀轉(zhuǎn)化，把方法教給學(xué)生，幫助他們提升能力。作為老師應(yīng)轉(zhuǎn)變個人心態(tài)，運用新的教學(xué)形式，思考相符的教學(xué)方法，由淺入深，由難到易，由課內(nèi)到課外，注重課堂內(nèi)容的遷移，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)積極性，深入研究新課標(biāo)，創(chuàng)設(shè)有意義的任務(wù)群。 　　活動最后趙校長給我們做了有指導(dǎo)意義的總結(jié)。趙校長提到教研活動是一門具有遺憾的藝術(shù)。教研活動意義在于反思失誤失敗原因，避免重蹈覆轍，讓失敗有意義有價值。教研是一種力量體現(xiàn)。他通過從形式的反思品悟追求高效率的任務(wù)。教研活動從本質(zhì)上是追求更好的資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，達(dá)到反思共同提高的目的。 　　交流美好，讓教研像呼吸一樣自然，常規(guī)成了習(xí)慣，收獲自然美滿。展望未來，攜手前進(jìn)，開拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)一直在路上。 圖文：史延玲初審：趙海松復(fù)審：栗忠恭終審：趙鋒