<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> “書讀多了,容顏自然改變,很多時候,自己可能以為許多看過的書籍都成為過眼煙云,不復記憶。</b><b style="font-size:22px;">其實它們?nèi)詽撛跉赓|(zhì)里、在談吐上、在胸襟的無涯,當然也可能顯露在生活和文字中?!?lt;/b></p> 閱讀課程簡介 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 為了落實新課標中“整本書閱讀”任務群教學,推進閱讀課程的實施,創(chuàng)建校園讀書共同體,開學初我校舉行了讀書匯報會,全校一至六年級學生全員參與,此次讀書匯報交流活動是孩子們讀書的一次精神“盛宴”。</span></p> 精心籌備 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 為了提高讀書交流活動的實效性,更好地為孩子們搭建展示交流的平臺,激發(fā)讀書興趣,培養(yǎng)閱讀習慣,學校領導班子在活動前進行了專題研討,每位領導和語文教研組長及備課組長結(jié)對深入班級聽課。</span></p> 一年級 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 一年級的“小書蟲”們寒假暢讀了生動有趣的繪本故事,他們愛不釋手,明媚的眼眸里閃爍著對圖畫和文字的好奇,那份掩飾不住的讀書熱情自然蔓延開來。瞧,他們剛脫掉“牙仙子”,卻也敞開心扉,訴說著自己對書的懵懂之意,講起繪本故事來搖頭晃腦,就像沒有雕琢的玉石般溫婉動人。</span></p> 二年級 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 二年級的“小書迷”們,早就盼望這一天了。寒假他們的心靈穿梭在童話故事中,真是一場心靈的旅行。一個個童話形象牽動著他們的情感。他們在讀書匯報會中,以小組為單位表演故事,興趣盎然。</span></p> 三年級 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 三四年級的“小書神”們,讀書的口味多樣,文學類,科普類,歷史哲學類……內(nèi)容豐富多彩。用他們在讀書匯報會中的話來形容那就是“這個寒假,讀書時間真充足,讀書真好!”讀書匯報會上,他們讀有所思,讀有所獲,精神在生長!</span></p> 四年級 五六年級 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 五六年級的“小書仙”們,形成了良好的讀書習慣,這個寒假通過走進名著,他們的思想更深邃了。讀書匯報會上他們侃侃而談,整本書閱讀可視化作品的呈現(xiàn)讓我們眼前一亮!“整本書思維導圖”體現(xiàn)了少年讀書的深度。</span></p> 閱讀成果 作品展覽 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 為了落實學習共同體的理念,學校為每個班級在廊道里設計了“展板”,每個孩子的閱讀作品都可以在上面展示,這是孩子們展示個性的舞臺,全校一至六年級30個班的學生,一個都不少!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 書是春日里的陽光,帶給我們春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我們新的希望。以書為友,讓我們的校園里彌漫著陣陣書香,讓孩子們在濃濃的書香中漸漸成長。</span></p> <p class="ql-block">編輯:董志會</p><p class="ql-block">照片:學校領導班子、語文備課組長</p><p class="ql-block">審核:林東八小校委會</p><p class="ql-block">2023年3月14日</p>
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