學(xué)思踐悟二十大培根鑄魂育新人——伏道鎮(zhèn)中心學(xué)校優(yōu)秀班主任風(fēng)采展示（九）

伏道中心校

遇到一個(gè)好班主任是孩子一生的幸運(yùn)！在伏道鎮(zhèn)中心學(xué)校有這樣一群班主任——他們恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)；他們春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲；他們默默無(wú)聞，甘為人梯。他們不僅以扎實(shí)學(xué)識(shí)托舉著學(xué)生的求索之舟，更以獨(dú)特的人格魅力傳承著教育的溫度、開(kāi)闊著教育的廣度、成就著學(xué)生的高度。為了發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用，自今日起，伏道鎮(zhèn)中心學(xué)校以黨的二十大精神為指引，陸續(xù)推出以“學(xué)思踐悟二十大，培根鑄魂育新人”為主題的宣傳活動(dòng)，彰顯優(yōu)秀班主任育人風(fēng)采。 優(yōu)秀班主任風(fēng)采展示（九）李鳴珂 李鳴珂老師，2017年來(lái)到了伏道中心小學(xué)。在這塊教書(shū)育人的熱土上，她對(duì)教育事業(yè)極度熱愛(ài)，工作上始終認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)心學(xué)生，做到為人師表。在平凡的崗位上，她沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，卻付出了很多艱辛和汗水。她用盡心盡責(zé)的工作，詮釋著一名教師對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。 作為一名班主任，她心中有愛(ài)，眼中有人，總是把學(xué)生的身心健康放在首位。她經(jīng)常在班里督促學(xué)生鍛煉身體，督促孩子家長(zhǎng)在家?guī)Ш⒆舆\(yùn)動(dòng)。她重視學(xué)生的心理健康教育，營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍。當(dāng)學(xué)生遇到困難，她以發(fā)展的眼光看待問(wèn)題，不抱怨，不灰心，努力尋找解決問(wèn)題的方法。除了單獨(dú)教育，她在班中多次開(kāi)展集體教育，針對(duì)學(xué)生不同階段的思想、行為特征，利用案例開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，理解家人、同學(xué)，心胸寬廣。 李老師還進(jìn)入每一位學(xué)生的家庭，與家長(zhǎng)溝通，進(jìn)一步了解孩子的情況。是教育的初心指引她收獲了來(lái)自于學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)與尊重，為了回饋這份愛(ài)與尊重，作為一名教師，一名班主任，李老師愿意執(zhí)著堅(jiān)守這份平凡而又偉大的崗位，不問(wèn)得失，不求回報(bào)，一路跋涉，上下求索，即使辛苦勞頓，迷惘彷徨，也不失初心，堅(jiān)定前行。 一路走來(lái)，她用行動(dòng)踐行教育初心，也將繼續(xù)用心中的光、眼中的愛(ài)、手中的道，陪伴一屆屆孩子前行，她期待著每一朵花都能以最美的姿態(tài)自由地綻放！ 圖文來(lái)源/伏道中心小學(xué)初審/李向陽(yáng)復(fù)審/賀文靜終審/趙曉宇