《有趣的昆蟲》南新幼兒園大三班2月份班本課程

南新之窗

活動(dòng)意圖 昆蟲是動(dòng)物界中數(shù)量最多的一類，凡是有動(dòng)物存在的地方都能看到昆蟲，它們廣泛地分布于空中、水中活動(dòng)，乃至地表、土壤、動(dòng)植物的體內(nèi)及體表。在幼兒園，我們經(jīng)常會(huì)看到孩子們圍成一圈，或趴在地上看螞蟻搬食，或看蜜蜂蝴蝶采花蜜，他們瞪著可愛的眼睛仿佛怕看漏了什么，這些小小蟲兒對孩子們有著一種吸引力，討論蟲子的話題更是孩子們的樂趣。從幼兒對昆蟲的興趣，由此引出主題活動(dòng)：你知道多少有關(guān)昆蟲的知識(shí)？那么，本次探索性主題活動(dòng)，我就試著讓孩子們從昆蟲這個(gè)知識(shí)點(diǎn)出發(fā)，在觀察和探索中有新的發(fā)現(xiàn)，從而感受昆蟲世界的樂趣。 活動(dòng)一《我喜歡的昆蟲》 活動(dòng)二《七彩蝴蝶》 活動(dòng)三《螞蟻小兵??》 活動(dòng)四《畫昆蟲??》 活動(dòng)五《蜻蜓小飛機(jī)》 活動(dòng)六《蝴蝶與花兒》 活動(dòng)反思《綱要》指出，“教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握教育時(shí)機(jī)，提供適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)?！庇變褐黝}活動(dòng)的開展，是課程改革深入發(fā)展的必然。追隨孩子，做真課程，通過主題活動(dòng)《有趣的昆蟲》的開展，幼兒感受到了大自然中昆蟲的美，認(rèn)識(shí)了常見的昆蟲，知道了昆蟲的本領(lǐng)，了解了昆蟲的生長環(huán)境，體驗(yàn)到了制作昆蟲標(biāo)本的樂趣，他們具有保護(hù)益蟲、消滅害蟲的意識(shí)，在活動(dòng)中不僅體驗(yàn)到了活動(dòng)的樂趣，而且增長了知識(shí)，各個(gè)領(lǐng)域都得到了不同程度的發(fā)展。 活動(dòng)評(píng)價(jià)1、本次主題活動(dòng)的開展除了要借鑒豐富的教育理念及幼兒的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)的積累方式外，更多的是要以《指南》為依據(jù)，符合幼兒的年齡特點(diǎn)和需要，才能支持活動(dòng)的順利進(jìn)行。其次，作為活動(dòng)的參與者，要學(xué)會(huì)對自己在活動(dòng)中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)尋求理論上的支持，從而提升自身成長?！　?lt;/b>2、活動(dòng)開展以來，我們得到了家長的大力支持，家長幫我們收集了大量昆蟲的資料、圖片。他們利用節(jié)假日帶幼兒捕捉昆蟲，探索昆蟲的秘密，促使我們主題活動(dòng)得以順利的開展。　　3、如何選擇貼近幼兒生活、幼兒感興趣的活動(dòng)作為教育。