幼小聯(lián)手共同進步

我心向陽

為了落實幼小銜接與零起點教學雙項聯(lián)合教學的研究，3月14日上午東積善小學一、二年級的教師來到附屬幼兒園參觀并認真聽評我園幼兒大班王尚麗老師講授的手指律動課《湊十歌》。 課堂上，為了促進幼兒左右腦和諧發(fā)展，鍛煉幼兒手部肌肉群，同時又能了解十的組成，王老師帶領(lǐng)學生用自己生動的語言，靈活的肢體動作帶動幼兒手指動起來、腦筋動起來。 　　前來聽課的小學老師被活躍的課堂氣氛吸引了，都給予了極高的評價。老師都認為這樣的課堂非常適合農(nóng)村幼兒園缺乏玩教具的條件，也是教師們組織教育活動的一種新穎、方便的新形式。