<p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“親近自然，喜歡探究，在有初步探究能力中認(rèn)識(shí)周圍事物和現(xiàn)象”。 植物角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也是幼兒園環(huán)境的一個(gè)重要組成部分。為了能更好地發(fā)揮植物角在一日活動(dòng)中的教育功能，讓環(huán)境處處充滿教育意義，使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)、愛觀察的良好習(xí)慣，我園特開展植物角觀摩評(píng)比活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次評(píng)比采取“參觀+講解”的方式，我園組織各班老師對(duì)植物角的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行一一講解。老師們?cè)谙嗷ビ^摩與學(xué)習(xí)中，積累經(jīng)驗(yàn)，分享創(chuàng)意，引發(fā)思考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b>?班級(jí)創(chuàng)設(shè)分享?</b></p> 小 ?班 ?組 <p class="ql-block">??芽芽一班</p> <p class="ql-block"> “自然角”是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)里不可缺少的一部分，能讓孩子們更直接的觀察動(dòng)、植物的生長(zhǎng)過(guò)程，豐富她們的自然知識(shí)，也可使幼兒的生活更加生動(dòng)、有趣，豐富多彩。</p> <p class="ql-block">??芽芽二班</p> <p class="ql-block"> 植物角的每處小角落，有詩(shī)情畫意的美；有對(duì)生命教育的探索；有豐收的喜悅；有每顆小種子生根、發(fā)芽向上的力量和希望。</p> <p class="ql-block">??芽芽三班</p> <p class="ql-block"> 老師們都精心地布置那小小的種植區(qū)，教師對(duì)“自然角”的精心創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)，既可美化環(huán)境，也可讓幼兒在“自然角”中觀察、探究自然的奧秘。</p> <p class="ql-block">??芽芽四班</p> <p class="ql-block"> 隨處可見的水培區(qū)、土培區(qū)、觀賞區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)等，處處體現(xiàn)了勃勃生機(jī)、各具特色，并充分體現(xiàn)了幼兒為主與自然環(huán)境的互動(dòng)的精神。</p> <p class="ql-block">??芽芽五班</p> <p class="ql-block"> 植物角是幼兒園內(nèi)的一道風(fēng)景，是老師們思考和創(chuàng)意的空間，更是幼兒親近自然，走進(jìn)自然，觀察實(shí)踐、探索發(fā)現(xiàn)的小天地。</p> 中 ?班 ?組 <p class="ql-block">??朵朵一班</p> <p class="ql-block"> 孩子能在這里觀察到各種不同顏色、形狀的花朵和了解到不同種類的植物????????</p> <p class="ql-block">??朵朵二班</p> <p class="ql-block"> 在這里，老師與孩子們一起播撒了顆顆種子，種下了一個(gè)個(gè)希望。</p> <p class="ql-block">??朵朵三班</p> <p class="ql-block"> 在這里孩子們學(xué)會(huì)了觀察和發(fā)現(xiàn)；學(xué)會(huì)了探究和思考；學(xué)會(huì)了關(guān)心和愛護(hù)……體驗(yàn)到了大自然無(wú)窮的奧妙。</p> <p class="ql-block">??朵朵四班</p> <p class="ql-block"> 一花一世界，一草一天堂。小小的天地里，煥發(fā)著靈動(dòng)獨(dú)特的魅力；小小的天地里，散發(fā)著濃濃的綠意；小小的天地里，孩子們樂說(shuō)樂做樂玩。</p> <p class="ql-block">??朵朵五班</p> <p class="ql-block"> 孩子們和老師一起“靜待”植物的成長(zhǎng)，利用各種感官探索、體驗(yàn)植物的生長(zhǎng)過(guò)程。</p> 大 ?班 ?組 <p class="ql-block">??果果一班</p> <p class="ql-block"> 秘密花園中小小的動(dòng)植物盆栽采取不一樣的擺放方式，吸引孩子們的目光。</p> <p class="ql-block">??果果二班</p> <p class="ql-block"> 美麗的植物角，讓幼兒親自體驗(yàn)植物的生長(zhǎng)過(guò)程，從中體會(huì)出各類植物的魅力，多彩的設(shè)計(jì)，多樣的擺放方式令此處生機(jī)勃勃，別有一番綠色童趣。</p> <p class="ql-block">??果果三班</p> <p class="ql-block"> 在美的環(huán)境中成長(zhǎng)，會(huì)擁有審美的眼睛；在美的環(huán)境中徜徉，會(huì)擁有創(chuàng)造美的熱情。</p> <p class="ql-block">??果果四班</p> <p class="ql-block"> 在這里，老師與孩子們一起播撒了顆顆種子，種下了一個(gè)個(gè)希望。孩子們懷抱希望，不斷灌溉和培育，期待著種子開花、結(jié)果的那一天。</p> <p class="ql-block">??果果五班</p> <p class="ql-block"> 小小的植物角不僅具有綠化班級(jí)，美化環(huán)境的作用，還激發(fā)了孩子們的好奇心與探索欲望??。</p> <p class="ql-block"> 觀摩中，老師們帶著欣賞和學(xué)習(xí)的心態(tài)走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，認(rèn)真聆聽各班老師對(duì)植物角的亮點(diǎn)介紹。從精彩紛呈的介紹中可以感受到，老師們?cè)谥参锝遣贾梅矫尜M(fèi)盡心思，努力讓每個(gè)設(shè)計(jì)都會(huì)“說(shuō)話”、讓每個(gè)設(shè)計(jì)都有“故事”。</p> <p class="ql-block"> 觀摩結(jié)束后，尹園長(zhǎng)帶領(lǐng)大家進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié)。此次植物角創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)，不但能增強(qiáng)幼兒對(duì)觀察的興趣和堅(jiān)持性，也能激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)植物的情感?，培養(yǎng)幼兒積極觀察探索的良好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 對(duì)老師們來(lái)說(shuō)既是一次欣賞、學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是一次展現(xiàn)班級(jí)個(gè)性和教育者智慧的過(guò)程，老師們將繼續(xù)以幼兒興趣、主動(dòng)性和積極性出發(fā)；從審美性、探索性、區(qū)域聯(lián)動(dòng)性方向推進(jìn)，讓一日教學(xué)活動(dòng)與環(huán)境成為一個(gè)有效的教育整體，讓幼兒能夠在與環(huán)境的交互作用中，健康快樂地成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block">文字撰稿：呂婧怡</p><p class="ql-block">圖片提供：各班教師</p><p class="ql-block">審 核： 尹 印 </p>
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