研讀新課標(biāo) 建高效課堂 ——石山中學(xué)語文教研組2023年春季第一次教研會(huì)紀(jì)實(shí)

石山中學(xué)夏秀文

為進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教師對(duì)新課標(biāo)的理解與運(yùn)用能力，3月13日上午，石山中學(xué)語文組召開“研讀新課標(biāo)，建高效課堂”春季第一次教研會(huì)。 沿著新課標(biāo)指引的方向奮力前行 　　周志高老師從立德樹人，潤(rùn)物無聲；內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出；規(guī)范典型，人文關(guān)懷三個(gè)方向全面解讀了新課標(biāo)背景下的2022年鄂州市語文中考試題。同時(shí)，結(jié)合新課標(biāo)中提出的基礎(chǔ)型、發(fā)展型和拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群，對(duì)2023年中考復(fù)習(xí)備考及平時(shí)考試命題給予了寶貴的建議！ 以新課標(biāo)為綱，培養(yǎng)語文核心素養(yǎng) 柯常文主任指出在語文新課標(biāo)中“文化自信”被列為語文核實(shí)心素養(yǎng)之首，我們要切實(shí)做到傳統(tǒng)文化入課堂，更要入人心。這就要求語文教師應(yīng)該要有經(jīng)典詩詞底蘊(yùn)，文學(xué)名著底蘊(yùn)和文史底蘊(yùn)，打造生動(dòng)活潑，有個(gè)人喜好，愉悅自己也感染學(xué)生的語文課堂！ 我的語文教學(xué)之淺見 　　朱超前主任以“我的責(zé)任是什么？”“我該做什么？”來引發(fā)老師們的思考，他談到作為語文教師要鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章，要用語文教材點(diǎn)亮孩子們的家國(guó)情懷。同時(shí)，不同年級(jí)的語文教師應(yīng)該要充分樹立學(xué)生自信心，搭建語文平臺(tái)，讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng)！ 遇見“綠意語文” 　　趙紅霞老師談到“綠意語文”—主張以語言為核心，語文活動(dòng)為主體，以提高學(xué)生的語文核心素養(yǎng)為目的。希望老師和學(xué)生們都能遇見生命蓬勃的、自然發(fā)展的、生態(tài)環(huán)保的語文，遇見工具性與人文性有機(jī)統(tǒng)一的語文。在此基礎(chǔ)上，趙老師還談到了在語文教學(xué)中關(guān)于閱讀、書寫和作文的一些想法。 注重教學(xué)研究，提高課堂效率 　　周文化副校長(zhǎng)總結(jié)了前一段時(shí)間的語文教學(xué)工作，同時(shí)對(duì)老師們提出了新的要求：做有綜合性知識(shí)的語文教師，多學(xué)習(xí)、研究語文新課標(biāo)，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)語文的興趣，積極參加教學(xué)教研活動(dòng)。 教師交流，分享心得 　　“教而不研則淺，研而不教則空”。在本次教研活動(dòng)中，老師們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)、互相交流，在思想交匯中碰撞出智慧的火花。接下來的教學(xué)教研工作中，我們一定會(huì)深入鉆研“新課標(biāo)”，打造高效“新課堂”，讓教研之花在校園綻放！ 供圖｜袁水江供文｜夏秀文審核｜王一文