博文外國語實驗學(xué)校細(xì)抓教學(xué)環(huán)節(jié)，提升教學(xué)質(zhì)量

牛老師

學(xué)校重視教育教學(xué)質(zhì)量的提升，從教學(xué)環(huán)節(jié)入手，抓好備課，上課，作業(yè)批改，輔導(dǎo)，檢測評價和教研，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。 一、集體備課，深研教材課標(biāo)和學(xué)生，保證每堂課的效果。 小學(xué)數(shù)學(xué)組的集體備課活動 二、榜樣引領(lǐng)，舉行優(yōu)秀教師展示課。10名優(yōu)秀認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，展示了較高的教學(xué)素養(yǎng)。 老師們聽課熱情很高，同伴互助，共同提高。 三、課后評課，反思課堂教學(xué)中的得失。每個人都是我們的一面鏡子，從不同的方面照出我們的不足和優(yōu)點(diǎn)。 真誠評課，營造積極開放的教研氛圍。 四、作業(yè)教案檢查，助力課堂教學(xué)。 梁儀老師的教案 優(yōu)秀教案是用心寫出來的 工整的字體，精巧的設(shè)計。 環(huán)節(jié)清晰，過程明了。 學(xué)習(xí)他們認(rèn)真的工作態(tài)度和精益求精的治學(xué)精神。 教學(xué)是實實在在的工作，認(rèn)真做好教學(xué)各個環(huán)節(jié)，努力提升教學(xué)質(zhì)量。