研途花開，眾行致遠(yuǎn)——宣威市學(xué)前教育張秋鶴名師工作室啟動(dòng)儀式暨第一次研訓(xùn)活動(dòng)

帥帥兔

有一種選擇，叫“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。” 有一種堅(jiān)持，叫“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。” 有一種頓悟，叫“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！?amp;nbsp; 啟動(dòng)儀式 　　2023年3月11日至12日，宣威市學(xué)前教育張秋鶴名師工作室啟動(dòng)儀式暨第一次研訓(xùn)活動(dòng)在文興鄉(xiāng)文興村完小舉行。出席啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)有教育體育局師資辦的徐祥健老師，文興鄉(xiāng)中心學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)陳德思同志，文興鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長(zhǎng)韓會(huì)昌同志，文興鄉(xiāng)中心學(xué)校師訓(xùn)專干王瓊芬同志和專家組成員，工作室主持人張秋鶴以及全體成員學(xué)員。 　　3月11日上午，進(jìn)行了頒發(fā)聘書儀式，在專家和名師的引領(lǐng)下，我們將攜手同行，共同發(fā)展。 　　文興鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)陳德思老師強(qiáng)調(diào)名師工作室的申報(bào)來(lái)之不易，希望老師們珍惜這個(gè)平臺(tái)。搭建這個(gè)平臺(tái)是為了培養(yǎng)更多專業(yè)的老師，將這些好的方法輻射到周邊學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，希望來(lái)自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)、不同學(xué)校的老師毫無(wú)保留、互相切磋、互助成長(zhǎng)。 　　教體局師資辦徐祥健老師講述教師成長(zhǎng)的重要性，必要性和必然性，提出工作室是培養(yǎng)名師的搖籃，希望成員通過(guò)三年的專業(yè)學(xué)習(xí)，成為更加優(yōu)秀的老師，為宣威的幼教事業(yè)做貢獻(xiàn)。 　　工作室主持人張秋鶴提出工作室將通過(guò)“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、實(shí)踐探索、共同發(fā)展”，努力解決幼兒園小學(xué)傾向問(wèn)題，引領(lǐng)幼兒園游戲化課堂教學(xué)，并盡可能對(duì)周邊幼兒園發(fā)揮示范輻射作用，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。以促進(jìn)幼兒教師專業(yè)發(fā)展為目的，著力打造一批師德高尚，理論扎實(shí)，業(yè)務(wù)精湛，具有較強(qiáng)發(fā)展意識(shí)和實(shí)踐能力的骨干教師，逐步把工作室建成專業(yè)引領(lǐng)、學(xué)習(xí)互助、研究交流、資源共享的合作發(fā)展平臺(tái)，以教師的專業(yè)成長(zhǎng)帶動(dòng)學(xué)前教育質(zhì)量的提升。對(duì)工作室成員及學(xué)員做了三點(diǎn)要求，要有不辱使命的意識(shí)、要有精誠(chéng)合作的精神、要有甘于奉獻(xiàn)與博愛的教育情懷。 　　工作室顧問(wèn)周玲老師講述了對(duì)工作室未來(lái)的期許與展望。在她的言語(yǔ)之間，我們感受到她殷切的希望宣威的幼兒教育能更好。我想這就是緣分，讓我們有幸結(jié)實(shí)到這位專家，聆聽她的講座，學(xué)習(xí)專業(yè)理論，夯實(shí)自己的專業(yè)技能。 　　工作室成員代表徐梅花老師抒發(fā)了感激之情、責(zé)任之感、積極奮斗之情，并承諾將積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高思想認(rèn)識(shí)；團(tuán)結(jié)一致、教學(xué)相長(zhǎng)；主動(dòng)作為、勇于承擔(dān)；示范引領(lǐng)作用，落實(shí)幫扶。 研訓(xùn)活動(dòng)一 　　工作室主持人張秋鶴老師帶大家解讀工作室三年發(fā)展規(guī)劃及年度工作計(jì)劃。同時(shí)，講解了工作室Logo蘊(yùn)含的意義。 　　圓形的設(shè)計(jì)代表太陽(yáng)，七個(gè)顏色代表太陽(yáng)發(fā)出的光芒，陽(yáng)光象征著希望、生命和力量，寓意著積極向上，樂(lè)觀開朗，活潑朝氣，以藍(lán)色為根基，而藍(lán)色代表的是文化，有博愛，堅(jiān)守之意，老師要有一顆向?qū)W之心，用愛教育，才能讓冉冉升起的“太陽(yáng)”發(fā)出萬(wàn)丈光芒，底座看似是手，實(shí)則為展翅的飛鶴，古人以鶴明智，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，鶴是謙謙君子，仁義禮智信五德俱全，用藍(lán)色作為鶴的底色，寓意老師不僅要博學(xué)，還有情懷，知仁義禮智信！ 研訓(xùn)活動(dòng)二 　　本次的研訓(xùn)的主題是“專業(yè)引領(lǐng) 同伴互助實(shí)踐探索共同發(fā)展”。 周玲老師帶來(lái)專題講座《幼兒園專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》，從什么是專業(yè)？《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》出臺(tái)背景、幼兒園教師是什么？《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》基本框架、基本理念與內(nèi)容、《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的特點(diǎn)、怎樣成為優(yōu)秀的幼兒教師？七個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解，讓我們明白幼兒園教師應(yīng)當(dāng)師德為先、幼兒為本、技能為重、終身學(xué)習(xí)。 課例觀摩 　　由曲靖市第三幼兒園教研組長(zhǎng)陳麗敏和工作室的成員文興鄉(xiāng)中心幼兒園教研組長(zhǎng)陳德榮兩位老師帶來(lái)同課異構(gòu)大班社會(huì)領(lǐng)域《我喜歡我自己》，社會(huì)領(lǐng)域中指出:引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動(dòng)，體驗(yàn)與教師、同伴等共同生活的樂(lè)趣，幫助他們正確認(rèn)識(shí)自己和他人，養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。大班的幼兒自我評(píng)價(jià)能力逐步發(fā)展，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看到自己的優(yōu)點(diǎn)，能正確的認(rèn)識(shí)自己、喜歡自己，樹立幼兒的自信心。 研訓(xùn)活動(dòng)三 　　曲靖市第三幼兒園黃蕊副園長(zhǎng)以《深度學(xué)習(xí)在動(dòng)情，專業(yè)學(xué)習(xí)在研究》——幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)的思考為主題，帶領(lǐng)我們一起做游戲、分析經(jīng)典案例，教會(huì)我們?nèi)绾伍_展和評(píng)價(jià)社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)。 　　本次研訓(xùn)活動(dòng)，張秋鶴名師工作室還承擔(dān)了文興鄉(xiāng)幼兒教師全員培訓(xùn)，也許這就是名師的力量，引領(lǐng)我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。 　　最后，工作室主持人張秋鶴老師總結(jié)：“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。”讓我們用勤勞的雙手、辛勤的汗水去耕耘和澆灌這方沃土，使之成為教學(xué)研討的“集散地”、青年教師成長(zhǎng)的“助推器”。 　　聆聽不止，筆尖不停，專家們的專題講座精彩紛呈，通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，工作室全體成員和學(xué)員對(duì)研訓(xùn)活動(dòng)的開展有了新認(rèn)識(shí)、新感悟。研訓(xùn)不綴，碩果累累，在這春意盎然的季節(jié)里，學(xué)思勵(lì)新，知行致遠(yuǎn)的研訓(xùn)之旅還在繼續(xù)前行…… 策劃：宣威市學(xué)前教育張秋鶴名師工作室 顧問(wèn)：徐祥健：宣威市教育體育局師訓(xùn)專干周玲：曲靖市第三幼兒園長(zhǎng)、副書記，正高級(jí)教師，云南省名園長(zhǎng)，云南省名園長(zhǎng)工作坊坊主，曲靖市名園長(zhǎng)工作室主持人，云南省未來(lái)教育家培養(yǎng)對(duì)象付艷玲:宣威市第二幼兒園園長(zhǎng)，宣威市第一屆、第二屆名園長(zhǎng)工作室主持人徐麗玲:宣威市教體局教科所陳德思：文興鄉(xiāng)中心學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)王瓊芬：文興鄉(xiāng)中心學(xué)校師訓(xùn)專干 成員：徐梅花、解萌、倪婭楠、董黎穎、陳德榮、劉蕊、張柳化 圖文編輯：倪婭楠審核：張秋鶴